課程調(diào)研明方向，砥礪奮進再出發(fā)——高要區(qū)星科學(xué)校迎2023年義務(wù)教育新課程教學(xué)調(diào)研工作

★高要區(qū)第二中學(xué)（星科校區(qū)）

為調(diào)查了解我區(qū)關(guān)于2022年版國家義務(wù)教育課程方案及課程標(biāo)準的實施情況，市、區(qū)兩級調(diào)研組于2023年4月24日下午在星科學(xué)校開展義務(wù)教育新課程教學(xué)調(diào)研活動。本次活動包括學(xué)科調(diào)研和座談?wù){(diào)研兩部分，14:45市教育局調(diào)研組，區(qū)教育局、教師發(fā)展中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)相關(guān)學(xué)科教研員，相關(guān)學(xué)校的校長、學(xué)科科組長到達星科學(xué)校。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#333333">一、學(xué)科調(diào)研</font></b></h3> 小學(xué)科學(xué)調(diào)研會上，每位老師針對課堂教學(xué)情況和效果進行交流，闡述觀點，提出建議。大家各抒己見，在濃郁的教研氛圍中探索科學(xué)課堂教學(xué)的方向。蔡耀東老師提供了科學(xué)自然觀察參考案例，詳細分析了如何引導(dǎo)學(xué)生觀察動、植物以跟能力要求對接，找準平衡點，全面提升學(xué)科的育人功能。生物學(xué)科調(diào)研會上區(qū)教研員曹月華老師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與中考復(fù)習(xí)進行指導(dǎo)，力爭提高復(fù)習(xí)課堂的效率，如課堂精選例題并總結(jié)歸納答題規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三及信息提取能力。實驗考試方面：圍繞“如何成功實驗”展開討論并提出解決辦法，如每個實驗每個學(xué)生跟蹤到位，保證實驗的正確率。<br> 地理學(xué)科調(diào)研會上市教研員吳毓秀老師提出教師要群策群力，思想碰撞，要提高學(xué)生的能力和素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會知識遷移和應(yīng)用。物理學(xué)科調(diào)研會上星科學(xué)校李春玉老師作“八年級物理如何減負增效”發(fā)言。<div> 區(qū)物理教研員譚俊賢老師強調(diào)要落實好分組實驗和演示實驗；要求認真研讀新課標(biāo)，重點思考新課標(biāo)的四個維度如何落實應(yīng)用，備考關(guān)鍵落實12套測前訓(xùn)練題，在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題逐個突破重點跟綜后進生的知識缺陷，降低水平一的學(xué)生比例。<br> 肇慶市物理教研員劉同勝主任建議各學(xué)校物理教研時候，組織大家觀看2020檢測報告，觀看優(yōu)秀課例。</div> 道法學(xué)科調(diào)研會上，市道法教研員梁巧玲老師與各個學(xué)校道法老師就授課課程中遇到的困惑進行了交流，并提出要求：老師通過轉(zhuǎn)變教學(xué)方式進行教學(xué)，如創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景進行師生互動，生生互動來提高課堂效率。做好新課程的學(xué)習(xí):讓學(xué)生從道德、理想、信念、國情、法律、傳統(tǒng)文化等方面全面把握。勞動學(xué)科調(diào)研會前各位勞動教師對星科學(xué)校的資料進行翻閱，會中星科學(xué)校兩位代表就本校的勞動情況進行匯報，之后區(qū)一小，區(qū)三小代表進行發(fā)言。<br> 區(qū)勞動科教研員梁涓涓老師對本校的調(diào)查問卷進行分析，了解各所學(xué)校的勞動情況，強調(diào)了家校合作的重要性，勞動教育體系的建設(shè)，如設(shè)立勞動科組。勞動教育基地的建議，對勞動時間作出了要求。肇慶市勞動教研員李志雄老師了解教師在教育中遇到的問題，并提出解答。會議氣氛輕松，大家暢所欲言。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>隨堂聽課</b></font></h3> 學(xué)科調(diào)研正常開展的同時，市教育局李建志副局長和區(qū)教育局黃曉彬副局長及星科學(xué)校鄧偉源校長等到我校七6班進行推門聽課。黃煥清老師呈現(xiàn)了一節(jié)基于核心素養(yǎng)的英語聽說課，本節(jié)課為七年級英語下冊Unit 8 Is there a post office near here ? 1a-1c.黃老師以身邊的熟悉的建筑物名詞導(dǎo)入新課，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從詞匯到句型操練，學(xué)生都能積極舉手參與課堂。黃老師語言風(fēng)趣幽默，課堂上師生互動頻繁。他充分利用了小組合作，在活動中發(fā)揮了組員的傳、幫、帶作用。整節(jié)課中，黃老師把教、學(xué)、評充分地體現(xiàn)到了教學(xué)上。<br><br> <h3 style="text-align: center"><b>二、座談?wù){(diào)研</b></h3> 16:15市、區(qū)兩級調(diào)研組、區(qū)相關(guān)學(xué)科教研員、我區(qū)相關(guān)學(xué)校校長集中星科學(xué)校錄播室進行座談 <h3 style="text-align: center">市教師發(fā)展中心負責(zé)人劉同勝主任主持發(fā)言。</h3> 區(qū)教師發(fā)展中心副主任區(qū)方志就推進2022年版國家義務(wù)教育課程方案落地，教學(xué)評價實施及課堂教學(xué)增質(zhì)作專題發(fā)言。<div style="text-align: left;"> 從分析、調(diào)研、視導(dǎo)、教研、薄弱、推進六個方面講述了工作的開展情況，并對新一輪的工作要點進行了講解以促進各學(xué)校各項工作進一步細化落地，進一步提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。全力推進教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。</div> <h3 style="text-align: center"> 市教師發(fā)展中心教研員反饋學(xué)科教學(xué)情況。</h3> 市思政教研員梁巧玲老師對學(xué)科調(diào)研會進行反饋。道法調(diào)研會上交流了新課標(biāo)落定，課堂教學(xué)，提質(zhì)增效結(jié)合質(zhì)量檢測匯報了工作思路和做法，教學(xué)工作上的一些困惑和解決方法，就轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和關(guān)注學(xué)生兩方面進行了重點探討。市小學(xué)科學(xué)教研員趙海洋老師對學(xué)科調(diào)研會上出現(xiàn)的一些問題提出了幾點建議，1、加強專業(yè)老師的配備，補充足夠的專職科學(xué)老師。2、科學(xué)實驗場室和器材的數(shù)量也存在不足，需要適當(dāng)補充。3、成立科學(xué)學(xué)科的教研組，有利于提高教師的教學(xué)水平。市勞動教研員李志雄老師結(jié)合調(diào)研會中與各學(xué)校的勞動教師交流中反映出的十個問題給出了一些策略與思考。首先師資隊伍方面選擇操作實踐性強，動手能力強的學(xué)科教師來兼任勞動教育課。然后考慮結(jié)合校內(nèi)外，結(jié)合引進能工巧匠和非遺傳承人用這些方法來解決無勞不教的問題。建立勞動教育學(xué)科教研組，利用學(xué)科的教研來強化落實四大勞動核心素養(yǎng)。市地理教研員吳毓秀老師對調(diào)研會中面臨的一些問題進行剖析并提出解決辦法。第一是要精選資源，精選全國各地的中考模擬試題一部分，靈活運用模擬試題中自然地理部分。第二是整合資源，將自然地理復(fù)習(xí)與人文地理復(fù)習(xí)合理分配任務(wù)，做到時間和效率的最大化。第三是資源共享，由區(qū)教研員牽頭，將優(yōu)秀的資源共享到較薄弱的片區(qū)，發(fā)揮團隊的力量。區(qū)生物教研員曹月華老師對調(diào)研會進行了匯報，對出現(xiàn)的問題也作出了相應(yīng)的對策，對學(xué)科教師進行指導(dǎo)，發(fā)揮名師工作室和骨干教師的帶頭作用，將優(yōu)秀課例送到薄弱的學(xué)校進行支持，發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)作用。<br><br> 市教師發(fā)展中心負責(zé)人劉同勝提出通過專家引領(lǐng)、課例學(xué)習(xí)提高教師學(xué)科核心素養(yǎng)新課程。同時提出加強學(xué)科教師對國家義務(wù)教育監(jiān)測報告的學(xué)習(xí)。同時抓好國家義務(wù)教育監(jiān)測各學(xué)校中的薄弱學(xué)校，同時希望學(xué)校的校長加強課程的領(lǐng)導(dǎo)力課程的組織力。區(qū)教育局副局長黃曉彬聆聽了市教師發(fā)展中心提出的意見與建議，堅決落實整改調(diào)研會上出現(xiàn)的問題。同時要求學(xué)校要嚴扣課程標(biāo)準，積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高教育質(zhì)量；立足課堂，關(guān)注學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，提高學(xué)生的思維品質(zhì)，加強學(xué)科組的建設(shè)。最后，市教育局黨組成員、副局長李建志同志對本次活動作了總結(jié)。市、區(qū)二級調(diào)研組通過這次義務(wù)教育新課程調(diào)研活動，了解各個學(xué)科真實的情況。明確了教育、教研活動要重心下移，進一步往基層延伸的精神。各個學(xué)校要以此次調(diào)研為契機，做好新課標(biāo)新課程的實施工作，推動學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的高質(zhì)量發(fā)展。心中有“標(biāo)”，腳下有路，胸中有“度”，教學(xué)有方。通過這次義務(wù)教育新課程教學(xué)調(diào)研活動，既加深了我區(qū)教師對新課標(biāo)的理解，又讓老師們了解新課標(biāo)的內(nèi)容和變化，還讓老師們對課程的教學(xué)有了更明確的方向，為全面提升我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障！<div><br></div><div><br></div> 拍攝：廖啟權(quán)<div>編輯：廖啟權(quán)</div><div>審核：曾志群、焦士華</div><div>終審：區(qū)方志</div><div> </div>