<p class="ql-block"> 有這樣一句教育名言“播下行為，收獲習(xí)慣。播下習(xí)慣，收獲性格。”幼兒時(shí)期是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的幼兒喜歡行為的模仿和重復(fù)。而從小形成某些好習(xí)慣，將會(huì)終身受益。幼兒園作為集體教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)是必不可少的?！坝變簣@如何進(jìn)行常規(guī)管理”圍繞這個(gè)主題，長(zhǎng)豐縣水湖鎮(zhèn)城東幼兒園于2023年4月25日開(kāi)展了本學(xué)期雙周論壇第三期活動(dòng)。</p> 主題分享 <p class="ql-block"> 主講人姚靜老師從常規(guī)的定義、開(kāi)展一日常規(guī)的重要性、常規(guī)管理中的注意事項(xiàng)、常規(guī)管理中的具體內(nèi)容這四個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)講解，和教師們展開(kāi)交流和研討。</p> 小組討論 <p class="ql-block"> 全體教師圍繞主題分享的內(nèi)容開(kāi)展小組討論，重點(diǎn)思考主題分享后的收獲、建議和困惑，并圍繞這三個(gè)方面進(jìn)行討論交流，討論的過(guò)程中熱情高漲，隨后達(dá)成共識(shí)形成小組意見(jiàn)。</p> 匯報(bào)交流 <p class="ql-block" style="text-align: center;">?????♀?困惑?????♀?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.區(qū)域活動(dòng)是幼兒在園活動(dòng)中重要的組成部分，我們?cè)谌粘^(qū)域活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行常規(guī)管理？</p><p class="ql-block">2.幼兒園常規(guī)不僅針對(duì)幼兒，那么老師還應(yīng)該具備哪些常規(guī)要求？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?????♀?建議?????♀?</p> <p class="ql-block">1.可以圖文并茂，可以更加的直觀。</p><p class="ql-block">2.可以列舉一些實(shí)例，幫助老師更好地建立班級(jí)常規(guī)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">?????♀?收獲?????♀?</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次的“雙周論壇”活動(dòng)，使我們知道了開(kāi)展一日常規(guī)管理，要對(duì)班級(jí)孩子各方面的能力進(jìn)行觀察和了解，常規(guī)教育要日常抓、抓日常、抓重點(diǎn)、反復(fù)抓。幼兒園一日常規(guī)管理在幼兒園中起著非常大的作用，它是幼兒發(fā)展的需要，也是老師在管理中的需要。班級(jí)管理不是一日能建立起來(lái)的，需要老師每天的耐心指導(dǎo)，以保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。</p> 總結(jié)梳理 <p class="ql-block"> 交流結(jié)束后，由姚靜老師對(duì)各組提出的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑，她認(rèn)為日常區(qū)域活動(dòng)時(shí)，教師和幼兒共同制定游戲規(guī)則，并能按規(guī)則開(kāi)展活動(dòng)。幼兒能按自己的興趣、意愿自主選擇區(qū)域活動(dòng)。同時(shí)教師也應(yīng)有良好的職業(yè)修養(yǎng)，有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，妥善處理與周圍同事之間的關(guān)系，以集體利益為重，與人為善，能意識(shí)到與他人合作的價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次“雙周論壇〞活動(dòng)，使我們知道了幼兒園建立常規(guī)有很重要的意義。從幼兒的年齡心理發(fā)展特征的角度來(lái)看，年幼的他們思維簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)方式主要是通過(guò)模仿進(jìn)行學(xué)習(xí)。常規(guī)可以塑造和強(qiáng)化孩子的行為舉止習(xí)慣、思想意識(shí)、社會(huì)交往方式和規(guī)則責(zé)任意識(shí)等等。伴隨著幼兒的成長(zhǎng)，他們對(duì)于行為方式背后的道德觀點(diǎn)與意義會(huì)有深刻地認(rèn)識(shí)。建立常規(guī)也是為幼兒創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)氛圍的必要條件，學(xué)習(xí)常規(guī)能夠?yàn)橛變盒袨榱?xí)慣的養(yǎng)成奠定良好的基礎(chǔ)。隨著幼兒的不斷成長(zhǎng)，常規(guī)的內(nèi)容也要不斷深化全面，這樣才能夠塑造全面發(fā)展的孩子。</p> <p class="ql-block">撰稿人：何菁</p><p class="ql-block">初審人：劉子慧</p><p class="ql-block">終審人：黎冠章</p>