<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo):</span></p><p class="ql-block">①運(yùn)用比較的方法，觀察發(fā)現(xiàn)冰塊在不同溫度的水中融化的不同速度，發(fā)現(xiàn)冰塊融化速度與盒子傳熱能力之間的關(guān)系。</p><p class="ql-block">②能說(shuō)出自己觀察到的冰塊融化的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">③喜歡并積極參與觀察、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">接下來(lái)介紹我們做實(shí)驗(yàn)需要的材料：</span></p><p class="ql-block">1??冰塊</p><p class="ql-block">2??筷子</p><p class="ql-block">3??塑料盒</p><p class="ql-block">4??熱水、冷水</p> <p class="ql-block">開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)前讓小朋友們摸一摸冰塊感受一下?</p><p class="ql-block">有的小朋友看見(jiàn)冰塊都驚訝的張開(kāi)了嘴巴呢??</p><p class="ql-block">??冰塊摸上去是什么感覺(jué)呢??我聽(tīng)到有小朋友說(shuō)表面滑滑的，摸上去冰冰涼涼的??</p><p class="ql-block">孩子們的好奇心完全被激發(fā)出來(lái)了??</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在把冰塊敲碎，放到六個(gè)塑料盒中，分別倒入熱水、冷水比一比??哪個(gè)盒子里的冰塊融化速度是最慢的??????</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在老師給小朋友們分組每一組放一個(gè)加冰塊、加水(熱、冷)的塑料盒，讓小朋友們自己觀察， 用筷子攪拌看一看誰(shuí)融化的慢一些??</p> <p class="ql-block">我????聽(tīng)到好多小朋友在討論那邊融化的慢</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還有的小朋說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)好有趣呀??</p> <p class="ql-block">??我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓孩子觀察冰塊融化現(xiàn)象，用比較的方法發(fā)現(xiàn)冰塊在不同溫度的水中融化的不同速度，激發(fā)孩子的好奇心??和求知欲。</p>