根據省教育廳和省教科院《“蘇教名家”培養(yǎng)工程實施方案》和《關于做好“蘇教名家”2023年度培養(yǎng)工作的通知》文件精神，充分發(fā)揮“蘇教名家”培養(yǎng)對象的領航作用，推進基礎教育高質量發(fā)展?！疤K教名家”第一期培養(yǎng)對象“名家領航行動”（徐州行賈汪站）初中歷史學科于2023年4月25-26日在徐州工業(yè)園區(qū)南湖學校拉開帷幕。 <div> 4月25日下午，駱增翼博士和賈汪區(qū)教育科學研究室歷史教研員魏飛老師蒞臨徐州賈汪區(qū)南湖學校教育集團，就2022年歷史新課標“把脈”解讀，與南湖學校歷史教研組開展面對面的研討活動。<br> 會議先由魏老師介紹賈汪區(qū)歷史教師整體師資和學生情況，指出當前初中歷史面臨的現狀和困境。駱增翼博士指出，歷史教學要深挖歷史課程標準，教學要基于課程標準，基于中考考點要求，教、學、評、考、研究一體化。積極主動提高學生的興趣，借助呈現問題、學生展示、老師精講點播模式，處理好老師助學和學生自學關系。<br> 研討時，南湖學校歷史老師踴躍發(fā)言，講出了歷史課程標準和課堂實際教學的困惑。。駱博士結合自身專業(yè)成長案例，娓娓道來，為老師們提供了豐富實用的經驗。<br> 整個研討的氛圍熱烈而愉快，駱增翼博士展現了精深的專業(yè)知識，把當前亟待解決的問題都給出了相應的策略，給南湖學校老師送來教學上的春風，進一步促進教師們的專業(yè)成長。</div> 為了更好地發(fā)揮名家領航作用，賦能名師專業(yè)發(fā)展，徐州市賈汪區(qū)初中歷史集中研修活動于4月26日在賈汪區(qū)南湖學校如期舉行。全區(qū)歷史教師一百余人齊聚一堂，共赴一場課堂交流盛宴。<br> 本次活動由江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象駱增翼博士，圍繞“基于2022版課標的歷史教學” 這一主題，深耕歷史課堂，助力課標落地；名家傾囊相授，引領名師成長。<br> 南湖學校教育集團李校長、全體校干和賈汪區(qū)全體歷史教師觀摩了由南湖學校佟奇老師和駱增翼博士中考一輪復習《中國特色社會主義道路》同課異構精彩課堂。賈汪區(qū)教育科學研究室魏飛老師分別對兩位老師的課堂展示進行了深度點評，激蕩起全體歷史教師內心的漣漪。<br> 接著，駱增翼博士作專題講座《基于2022版課標的歷史教學流程碎思》。駱博士從教育教學面臨當前的問題，最迫切的事、如何破解等一系列問題進行深度解析，引發(fā)老師們的共鳴。駱博士講述模塊化、精細化的歷史新授課、復習課、試卷講評課具體流程，給老師以借鑒。<br> 最后，駱增翼博士和教育科學研究室魏飛老師對此次活動進行了總結，希望全體歷史老師起到三方面的幫助作用：給予老師成長上的動力、尋找突破的方向、實現自身的價值，并就近階段的工作進行了布置。<br>名家是航燈，指引著教師們砥礪奮進共遠航?；ビ^互學，收獲著、反思著，前行著！