<p class="ql-block"> 五月,是溫暖的季節(jié),山花爛漫、陽光和煦。</p><p class="ql-block"> 五月,也是最光榮的勞動者的節(jié)日,春風(fēng)送暖。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上指出“勞動是一切幸福的源泉?!痹谟變簣@開展勞動教育,讓孩子從小樹立勞動意識,愛上勞動,從小事、自己的事做起,并學(xué)會尊重他人的勞動成果,培養(yǎng)幼兒的責任感和適應(yīng)群體生活的能力。</p> <p class="ql-block"> 我國教育家陳鶴琴先生說“凡是孩子自己能做的事讓他自己去做。”這不僅對培養(yǎng)孩子的獨立性、自理能力很重要同時也培養(yǎng)了孩子的責任感使孩子能對自己的生活、行為負責。 看~小班幼兒自己穿衣服、自己喝白開水、自己整理玩具等,提高了自理能力,感受到了自我服務(wù)的快樂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 祝福送給最美的人</p> <p class="ql-block"> 幼兒了解世界,首先接觸的是周圍的人。讓我們一起跟隨小小記者走進家庭、走進社會,去調(diào)查了解身邊人的職業(yè)吧。</p> <p class="ql-block"> 原來生活中有那么多的職業(yè),那么多默默付出的勞動人民,正是有他們,我們的生活才會如此美好,我們要感謝所有辛勤勞動的人們,一起向他們致敬吧!聽聽孩子怎么說……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼兒1:我的爸爸是設(shè)計師,會設(shè)計很漂亮的房子。 </p><p class="ql-block">幼兒2:我的爸爸是軍人,每天站崗放哨,保護我們的國家。</p><p class="ql-block">幼兒3:我的媽媽和老師一樣也是老師。</p><p class="ql-block">幼兒4:我的爸爸是一名老板,開了一個大的裝修公司。</p><p class="ql-block">幼兒5:我的奶奶是超級會做飯的廚師,做的飯超級美味。</p><p class="ql-block">幼兒6:我的媽媽是一名醫(yī)生,會醫(yī)治病人。</p><p class="ql-block">幼兒7:我的媽媽是打電腦的,她每天都需要用到電腦。</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 咦,幼兒園里有哪些職業(yè)呢?這些職業(yè)有什么不同?他們有哪些具體的分工呢?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">門衛(wèi)爺爺每天在幼兒園門口保護我們的安全。</p> <p class="ql-block">保健醫(yī)生關(guān)注我們的身體狀況,做好晨午檢配合工作,制定科學(xué)營養(yǎng)的食譜,為我們健康成長保駕護航!</p> <p class="ql-block">香噴噴的飯菜是誰為我們準備的呀?當然是食堂的叔叔阿姨。</p> <p class="ql-block">老師每天陪我們學(xué)本領(lǐng)、做運動、做游戲,照顧我們的生活。</p> <p class="ql-block"> 在幼兒的成長過程中,角色游戲是他們最喜歡最感興趣的一種游戲活動,他們通過游戲模仿成人的勞動,扮演不同角色,再現(xiàn)社交活動,這是他們對未來社會角色身份的初步體驗。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我身邊的最美勞動者~我要和他們合個影</p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記指出:勞動模范是勞動群眾的杰出代表,是最美的勞動者。勞動模范身上體現(xiàn)的“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神,是偉大時代精神的生動體現(xiàn)。他們可能默默無聞,只是身影出沒在大街小巷的每一個崗位上,為城市奉獻了一天又一天。愛生活,會感恩,心靈手巧的我們,一起來畫出心中最美的職業(yè)并親手制作禮物,獻給最可愛的勞動者。</p> <p class="ql-block"> 大班幼小銜接系列活動中,我們會多給孩子鍛煉的機會,讓他們自己的事情自己做。引導(dǎo)孩子每天自己整理文具,整理書包,管理好自己的物品。午睡時,孩子們會將自己的衣服整齊掛好。起床之后,自己穿衣服,并主動將被子折疊整齊!</p> <p class="ql-block"> 在五一國際勞動節(jié)到來之際,我們大班組在家園共育方面請家長和孩子一起制定我的五一勞動計劃,每天在家做一件勞動,用畫筆進行記錄,不僅增進了親子交流同時還提高了孩子們的前書寫能力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 每一粒米都來之不易,孩子們在感知勞動的艱辛?xí)r懂得了尊重勞動者,珍惜勞動成果,節(jié)約糧食。</p> <p class="ql-block"> 五一國際勞動節(jié)即將來臨,家長們不妨利用這個特殊的假期,和孩子一起讀一讀關(guān)于勞動的繪本,引導(dǎo)孩子愛上勞動,自己的事情自己做,教會孩子獨立自主,從而使寶貝懂得珍惜父母的勞動成果,并且知道如何幫助父母去做一些自己力所能及的事情,來看看都有哪些好的繪本推薦給大家吧!</p> <p class="ql-block"> 幸福不是毛毛雨,幸福不是免費午餐,幸福不會從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。愿孩子在這個季節(jié)種下"勞動”的種子,和它們一起發(fā)芽、長大,愿孩子在成長的路上,感受"勞動”贈予的風(fēng)景,能為這美麗的風(fēng)景勞動著。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后,祝小朋友和家長朋友們有一個快樂而豐富的五一假期,節(jié)日快樂!</p> <p class="ql-block">文 案: 張子琴 </p><p class="ql-block">美篇制作: 王 芳</p><p class="ql-block">審 稿: 李偉清 張志平</p>