<p class="ql-block">旁征博引明思善辯，</p><p class="ql-block">巧心妙舌誰語爭鋒！</p><p class="ql-block">為活躍班級氛圍，拓展學生思維，豐富學生知識，同時引導學生關注身邊問題，提高學生搜集資料、處理信息、語言表達、邏輯思維和現(xiàn)場應變能力，六年二班在本周二舉行了“明思善辯，誰語爭鋒”為主題的辯論會！</p> <p class="ql-block">本次辯論賽共兩個辯題：</p><p class="ql-block">1.科技發(fā)展對小學生身心發(fā)展弊大于利/利大于弊。</p><p class="ql-block">2.表揚鼓勵/批評指責更能促進孩子的成長進步。</p><p class="ql-block">共有四個小組參加辯論，由組長和組員雙向選擇組成。</p><p class="ql-block">來聽聽他們的口號吧——</p> <p class="ql-block">有了前一輪全班全員參與的辯論賽，同學們積累了很多經(jīng)驗。賽前各小組做好了充分準備。小組同學團結協(xié)作，積極溝通，準備了豐富的材料。各小組信心滿滿，勢要把對方駁得啞口無言！??</p> <p class="ql-block">辯論開始——</p><p class="ql-block">主辯闡述觀點，他們引經(jīng)據(jù)典、邏輯明晰地闡明各自的觀點。</p> <p class="ql-block">自由辯論環(huán)節(jié)可謂是賽事中最激動人心的環(huán)節(jié)了，辯手們相互奇襲，氣氛熱烈。正反方敏銳捕捉對方的細節(jié)漏洞，展開攻勢，并結合名人事例或生活中的例子鞏固立場。他們不斷打破對方的壁壘，或質詢，或推理，或巧妙拆解，或深入分析，真實深刻地討論辯題。他們思維敏捷，有條有理，有言有料，展現(xiàn)出自己口才和風采。</p><p class="ql-block">他們精彩的發(fā)言贏得了陣陣熱烈的掌聲！</p> <p class="ql-block">整場辯論賽緊張激烈，精彩紛呈，高潮迭起。辯手們憑借自己的智慧和口才，展現(xiàn)了六年二班學生非凡風采，同時展現(xiàn)了小組同學超強的合作意識與團隊精神。</p><p class="ql-block">最后班級班級同學每人投票選出了自己認可的“最佳辯手”。</p>