<p class="ql-block"> 為全面把握新課標(biāo)精神，全面落實“雙減”政策，進(jìn)一步深化校本教研，增進(jìn)教師之間相互交流，2023年4月26日上午，我校再次迎來衛(wèi)華小學(xué)朱潔校長、尚衛(wèi)民主任和老師們一行人，到我校送教指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 本次手拉手交流活動中，衛(wèi)華小學(xué)為我們帶來了一節(jié)觀摩課，是張攀波老師執(zhí)教的四年級下冊語文《“諾曼底號”遇難記》，我校丁校長和朱潔校長進(jìn)行《中年級語文課堂教學(xué)研討》講座交流。我校也有兩位教師參與了本次的研討觀摩活動，她們分別是：王瑤教師執(zhí)教的五年級下冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》；袁俊平老師執(zhí)教的三年級下冊英語《Horses and Rabbits》。</p> 觀摩課活動 <p class="ql-block"> 張老師通過新穎多樣的教學(xué)活動、靈活有趣的教學(xué)方法、巧妙的教學(xué)設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流，調(diào)動學(xué)生的課堂積極性，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和感悟能力，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升。</p> <p class="ql-block"> 我校帶來的兩節(jié)觀摩課，老師們均以恰當(dāng)?shù)剡\用新課程教學(xué)理念，正確處理教材，課堂上師生互動良好，課堂氣氛活躍，精彩紛呈的課堂，生動有效的互動，教學(xué)中既有獨立自主的思考空間，又有適時的引導(dǎo)點撥。讓學(xué)生在自主探究、合作交流中獲取知識，在獲取知識中得到了能力的培養(yǎng)。給學(xué)生和聽課老師們留下了深刻的印象。</p> 教研課點評 <p class="ql-block"> 評課老師對兩位授課教師的課都給予了高度的評價，同時也誠懇的表達(dá)了各自不同的的想法和見解。</p> <p class="ql-block"> 此次聽評課活動為教師專業(yè)發(fā)展搭建了一個展示能力、尋找差距、謀求提升的平臺，成為教師專業(yè)成長的一個新起點，同時還展示了教師之間互相幫助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧氛圍、積極進(jìn)取的精神。今后，該校將一如既往地聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，深耕高效課堂，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。</p> 精彩講座 <p class="ql-block"> 朱潔校長講座內(nèi)容豐富，涵蓋了教學(xué)的 各個方面。分享了自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會，從教育理念到教學(xué)方法、教學(xué)技巧等方面進(jìn)行了深入的剖析和探討。</p> <p class="ql-block"> 我校丁靜校長她在感謝衛(wèi)華小學(xué)校長、老師們蒞臨指導(dǎo)的同時，希望老師們以本次活動為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)名校名師教學(xué)管理經(jīng)驗，狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們健康快樂學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器，老師們的不斷探索與手拉手學(xué)校的專業(yè)指導(dǎo)，必將會推動老師們的專業(yè)化成長，進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。此次“手拉手”教研活動加強(qiáng)了衛(wèi)華小學(xué)和左衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學(xué)兩校教育教學(xué)的溝通與交流，將對兩校共同成長起到積極地促進(jìn)作用。</p>