五四青年節(jié)到來之際，為引導(dǎo)我校學(xué)生繼承和弘揚(yáng)五四精神，厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，用奮斗和擔(dān)當(dāng)譜寫青春華章，滇灘中學(xué)開展了“五四”系列活動(dòng)。為了完美契合我校開展的“五四”系列活動(dòng)，同時(shí)為了讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力，營(yíng)造學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的濃厚氛圍，開闊學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問題的敏感性，豐富學(xué)生的課余生活，我校七八年級(jí)于4月19日19:30—21：30進(jìn)行了數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 為保證本次競(jìng)賽的公正公平，采取異級(jí)交叉命題，網(wǎng)上閱卷，流水作業(yè)的模式，閱卷完成后，按參賽成績(jī)由高到低，七八年級(jí)各取級(jí)組前40名（七年級(jí)：1—8名為一等獎(jiǎng)，9—18名為二等獎(jiǎng)，19—40名為三等獎(jiǎng)；八年級(jí)：1—9名為一等獎(jiǎng)，10—19名為二等獎(jiǎng)，20—40名為三等獎(jiǎng)）。然后采用積分的方式，一等獎(jiǎng)每人次3分，二等獎(jiǎng)每人次2分，三等獎(jiǎng)每人次1分，最后得分計(jì)入班級(jí)，按班級(jí)排名高低加入團(tuán)隊(duì)總分9、8、7、6、5、4、3、2、1。 本次競(jìng)賽全員參與，采用閉卷筆試的方式進(jìn)行，試題具有基礎(chǔ)和能力并重的特點(diǎn)，貼近實(shí)際突出數(shù)學(xué)的應(yīng)用性，讓學(xué)生通過試題來解決實(shí)際問題，切實(shí)體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)來源于生活，而又高于生活”，有一定的思維性和挑戰(zhàn)性，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性有良好的促進(jìn)作用。在活動(dòng)中，同學(xué)們認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算，表現(xiàn)出良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 本次競(jìng)賽有著多方面的重要意義和課堂教學(xué)難以取代的作用。如進(jìn)一步鞏固了學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬了解題思路，增強(qiáng)了推理能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，并在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探索精神和創(chuàng)造才能，充分展示了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，極大地激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的熱情，同時(shí)也使我校教師整體數(shù)學(xué)水平得到了提升。 此次競(jìng)賽取得了圓滿成功，我校決定把此項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)化、系列化，不斷形成學(xué)科的特色活動(dòng)，為提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。 供稿：數(shù)學(xué)教研組<div>審核：段正逵</div>