<p class="ql-block"><b> 圍繞青少年心理健康教育主題，深化青少年心理健康知識(shí)，共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)，4月25日下午，吳國(guó)輝校長(zhǎng)有幸邀請(qǐng)到國(guó)家級(jí)心理講師蘇秀玲老師為四、五年級(jí)師生進(jìn)行了一次“關(guān)注青少年心理健康成長(zhǎng)”的講座。</b></p> <p class="ql-block"><b> 蘇老師夸獎(jiǎng)乘新小學(xué)的孩子們有禮貌、積極、熱情、主動(dòng)、陽(yáng)光、自信。</b></p> <p class="ql-block"><b> 蘇老師重點(diǎn)分析了學(xué)生“生活中常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些？” “怎樣傳遞快樂(lè)？”“如果悲傷怎樣傾訴？” “怎樣解決心理問(wèn)題？”“如何保持陽(yáng)光的心態(tài)？”等內(nèi)容。</b></p> <p class="ql-block"><b> 蘇老師以生動(dòng)有趣的案例，淺顯易懂的語(yǔ)言剖析了學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)用正確的方式釋放情緒，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，以積極的心態(tài)面對(duì)困境，做一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光、樂(lè)觀向上的人。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過(guò)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)、有趣的互動(dòng)及小游戲等方式，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)情緒，合理調(diào)節(jié)情緒。</b></p> <p class="ql-block"><b> 同學(xué)們也通過(guò)分享自己的情緒了解到原來(lái)所有情緒的產(chǎn)生都有它的原因，并且沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分，因此我們要懂得對(duì)自己的情緒進(jìn)行管理。</b></p> <p class="ql-block"><b> 蘇老師結(jié)合孩子們畫(huà)房子、畫(huà)大樹(shù)、畫(huà)自畫(huà)像分析孩子內(nèi)心世界是寂寞還是焦慮。面對(duì)情緒問(wèn)題，蘇老師還分享了應(yīng)對(duì)方法。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后，伴隨著孩子們的掌聲，同學(xué)們釋放自己的情感，學(xué)著欣賞自己、鼓勵(lì)自己，感恩自己、感恩老師、感恩校長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩與蘇老師共同渡過(guò)的幸福時(shí)光……為本次心理健康講座畫(huà)上完滿的句號(hào)。本次心理健康講座，吳校長(zhǎng)、政教張主任、任老師、班主任老師們?nèi)膛阃?。本次心理健康講座不但提高了全體學(xué)生的心理素質(zhì)，而且培養(yǎng)了學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的心理管理能力。</b></p> <p class="ql-block"><b>撰稿：任 煒</b></p><p class="ql-block"><b>編輯：張婷婷</b></p><p class="ql-block"><b>審核：吳國(guó)輝</b></p>