<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為落實“雙減”政策，加強我鎮(zhèn)小學教師的課堂教學能力，展現(xiàn)教師風采，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的專業(yè)引領作用。根據(jù)中心學校的工作安排，經(jīng)研究，決定舉行小學科學優(yōu)質課教學比賽，平政鎮(zhèn)龍池小學作為本次比賽的賽點之一，在4月26日如期舉行了平政鎮(zhèn)2023年春季期小學科學優(yōu)質課教學比賽。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次優(yōu)質課教學比賽共有六位青年教師參與本片區(qū)的教課比賽。每位參賽老師高度重視、全力以赴，精心設計教案、制作課件，給我們展示了精彩紛呈、風格各異的科學課例。</b></p> 01 雙頭小學? 李海坤 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李海坤老師執(zhí)教四年級《快遞包裹》，她利用多種探究方式引導學生了解快遞包裹要經(jīng)歷攬收、分揀、運輸、派送、簽收等環(huán)節(jié)，讓學生運用本節(jié)課學到的知識，引導學生按照自己的需求對未來快遞技術的發(fā)展進行想象，培養(yǎng)學生想象的能力。</b></p> 02龍池小學 朱洪燕 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 朱洪燕老師執(zhí)教五年級《水到哪里去了》，她引導學生通過實驗、觀察等活動，培養(yǎng)學生提出問題、做出假設、制定計劃、實驗觀察、得出結論、表達交流等科學探究能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學生們在實驗中進一步驗證結論……</b></p> 03六塘小學 黃華 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 黃華老師執(zhí)教三年級《氣象災害》，通過觀看氣象災害視頻，讓學生在小組內交流自己的感受，并認識氣象災害帶來的危害，學會去預防災害，保護自己。</b></p> 04倉田小學 黃國梅 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 黃國梅老師執(zhí)教二年級《炎熱的夏天》，她利用猜謎語導入課題，引導學生觀察體驗夏天的場景，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。</b></p> 05六合小學 韋茵茵 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 韋茵茵老師執(zhí)教五年級《怎樣才省力》，她利用著名科學家阿基米德的名言導入課題，引導學生通過掰手腕比賽、拔圖釘比賽，學習和了解各種簡單機械的作用及使用方法。</b></p> 06石榴小學 林玉英 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 林玉英老師執(zhí)教二年級《推力和拉力》，她引導學生兩人一組互推手掌和相互用力拉來感受推力和拉力的不同，進而區(qū)別推力和拉力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學生開心地做推力和拉力的活動，在游戲中學習，感受學習的快樂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 科學是啟迪智慧的學科，是培養(yǎng)探究能力的學科。本次教學比賽活動聚焦了科學思維，促進了教師們深度的學習。參賽教師通過別具匠心的課堂設計、新穎別致的科學實驗，帶領孩子們做科學、玩科學，妙趣橫生，精彩紛呈，散發(fā)著濃濃的“科學味”。參賽課中，既有重點培養(yǎng)學生觀察能力的課，也有以探究活動為主線的課；既有通過操作認識事物規(guī)律和本質的課，也有通過動手解決實際問題的課，培養(yǎng)了學生的觀察、探究、創(chuàng)新、合作精神，展示了參賽教師的專業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)了各校的教科研風采。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片來源：許青秀 莫燕珊 朱洪燕</p><p class="ql-block">編輯：許青秀</p><p class="ql-block">初審：莫燕珊</p><p class="ql-block">終審：黃政</p>