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“五育并舉 ??攜手育人”——南城縣建昌小學(xué)2023年春季家長(zhǎng)會(huì)

南城縣建昌小學(xué)

<p class="ql-block">  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的目標(biāo),南城縣建昌小學(xué)召開(kāi)“五育并舉 攜手育人”為主題的全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">書(shū)香校園,共享閱讀</span></p> <p class="ql-block">  人間最美四月天,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。4月23日是“世界讀書(shū)日”口,為了充分拓展孩子的眼界,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,讓書(shū)籍成為孩子們精神世界中重要的部分 。南城縣建昌小學(xué)啟動(dòng)了“書(shū)香校園”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水</span></p> <p class="ql-block">  馬上進(jìn)入夏季,是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,預(yù)防溺水安全教育迫在眉睫。關(guān)注學(xué)生安全,關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),是家長(zhǎng)與老師共同的心愿。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止溺水事故的發(fā)生,特利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展“珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水”主題教育宣傳,請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一項(xiàng):學(xué)生與家長(zhǎng)看防溺水警示片</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二項(xiàng):班主任宣讀防溺水倡議書(shū)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三項(xiàng):家長(zhǎng)和學(xué)生承諾書(shū)簽名活動(dòng)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第四項(xiàng):防溺水宣誓活動(dòng)(學(xué)生宣誓,家長(zhǎng)觀看)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">言傳身教,以身作則</span></p> <p class="ql-block">  很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。家庭是孩子的第一個(gè)課堂,父母是孩子的第一任老師。班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">良好習(xí)慣,終身受益</span></p> <p class="ql-block">  “冰凍三尺非一日之寒”說(shuō)明人的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的,并非是一蹴而就的。尤其在小學(xué)階段是我們生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期,正是增長(zhǎng)知識(shí),接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期,及時(shí)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育顯得尤為迫切。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">勇于挑戰(zhàn),健康心態(tài)</span></p> <p class="ql-block">  為了讓學(xué)生擁有積極健康的心態(tài), 緊張而忙碌的學(xué)習(xí),讓學(xué)生們能輕松愉快地度過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。也讓家長(zhǎng)更了解學(xué)生的壓力,理解學(xué)生的心理,能與學(xué)生真情溝通,使家庭教育和學(xué)校教育很好地結(jié)合起來(lái)。班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)心理健康教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">勞動(dòng)光榮,懶惰可恥</span></p> <p class="ql-block">  孩子的勞動(dòng)觀念必須從小養(yǎng)成,只有樹(shù)立了勞動(dòng)的觀念,從小養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣,才會(huì)讓孩子熱愛(ài)勞動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程,需要付出大量的精力和心血。我相信,在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力下,我們的學(xué)生一定能夠在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">用心交流,以愛(ài)育愛(ài)</span></p> <p class="ql-block">  家長(zhǎng)會(huì)上,各班科任老師在針對(duì)孩子的教育問(wèn)題,對(duì)如何尊重和關(guān)愛(ài)孩子,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí),得到了啟發(fā)。與家長(zhǎng)進(jìn)行交流并指導(dǎo)性地強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性和深遠(yuǎn)意義。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">五一小長(zhǎng)假,安全不放假</span></p> <p class="ql-block">  在這綠意盎然的時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)2023年“五一”勞動(dòng)節(jié)小長(zhǎng)假。為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、有意義的假期,班主任們將放假時(shí)間安排及注意事項(xiàng)通知至每位家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)配合假期做好孩子的監(jiān)護(hù)、教育工作。溫馨提示:五一過(guò)后(5月4日起)實(shí)行夏季作息時(shí)間,請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)到校。</p> <p class="ql-block">  這是一次有溫度的家長(zhǎng)會(huì),是一次充滿責(zé)任與愛(ài)意的家長(zhǎng)會(huì),這更是一場(chǎng)心靈與心靈相交的家長(zhǎng)會(huì)。愿我們家校聯(lián)手,架起溝通的橋梁,筑起孩子更好的未來(lái)。讓每一個(gè)孩子的生命航線精彩無(wú)限,讓每個(gè)孩子的夢(mèng)想從這里揚(yáng)帆起航!</p> <p class="ql-block">辦學(xué)理念:讓每一個(gè)生命澄澈明亮</p><p class="ql-block">校訓(xùn):建新承前 昌善益學(xué)</p><p class="ql-block">校風(fēng):澄于心 澈于行</p><p class="ql-block">教風(fēng):悟于道 亮于術(shù)</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng):明于志 敏于行</p><p class="ql-block">撰稿:谷雯英</p><p class="ql-block">圖片: 各班班主任</p><p class="ql-block">審稿:劉秀華 寧紅麗</p><p class="ql-block">簽發(fā):陳志軍</p>

家長(zhǎng)

孩子

家長(zhǎng)會(huì)

溺水

學(xué)生

教育

班主任

勞動(dòng)

南城縣

行為習(xí)慣