<p class="ql-block"> 栽下一片新綠，收獲綠色希望；播下一粒種子，得到萬千力量。習(xí)近平生態(tài)文明思想是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是從馬克思主義生態(tài)觀“人與自然是以時(shí)間為紐帶的互為對象性存在的統(tǒng)一體”這一觀點(diǎn)出發(fā)，明確“綠樹青山就是金山銀山”“既要綠水青山又要金山銀山”的重要理論，結(jié)合習(xí)近平生態(tài)文明思想，扎實(shí)推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作對于學(xué)生養(yǎng)成生態(tài)文明思想具有深遠(yuǎn)的意義。 </p> <p class="ql-block"> 張大莊小學(xué)的王主任結(jié)合課后服務(wù)，帶領(lǐng)本校第六中隊(duì)的學(xué)生在班級后面的空地上開拓一片新綠，每周三、周五，種植園就開始熱鬧起來，老師和孩子們一起翻土、播種、澆水……“沉浸式”的勞動(dòng)教育讓學(xué)生收獲滿滿，在孩子們的辛勤勞動(dòng)和精心呵護(hù)下，植物發(fā)芽、生長、開花，最終會(huì)長成它們最美的樣子。 </p> <p class="ql-block"> 小小的活動(dòng)，讓學(xué)生成為了種植園的主角，與自然親密接觸，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂及生活的樂趣，培養(yǎng)了孩子的綜合勞動(dòng)技能和觀察能力，讓他們在實(shí)際操作中體會(huì)農(nóng)民的辛苦，培養(yǎng)其熱愛勞動(dòng)、尊重他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，最重要的是，孩子們用勤勞的雙手精心呵護(hù)著校園綠色，為校園環(huán)境帶來了勃勃生機(jī)，也為推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作增磚添瓦。</p>