通運“趣”課堂——《嗨，薔薇！》

小月

大自然??是孩子們??天然的學習??環(huán)境，等待著我們?nèi)ふ??、去發(fā)現(xiàn)?、去觀察??、去探索???♀?，去感受大自然??的各種恩賜。 初夏，幼兒園護欄上的薔薇??成為了孩子們關(guān)注的焦點??，我們在親近薔薇??的過程中，記錄?了一個充滿童真、童趣、有價值的課程故事??。 ?? 　　??清晨，孩子們??陸續(xù)入園??，安安小朋友??，突然很興奮大聲喊：“老師，老師，你看這是什么花??，好漂亮呀??” 　　??：這是薔薇花??，它喜歡陽光??，在陽光下會茁壯成長??，它還喜歡爬墻，總是越爬越高??。每年初夏??就會長出好多可愛漂亮的小花朵??????呢～ 　　??：兒童是自然之子，他們天生親近自然，最好的教室在穹頂之下，最好的狀態(tài)是在自然實踐中充盈童年生活。偶然的邂逅，便開啟了一次探秘之旅。 ?? 　　薔薇花??的花朵??和葉子??是什么樣子的呢？在我們的戶外課堂??里一起去認識一下它吧～ ?? 　　娃娃們??，讓我們把收集起來的薔薇花??插在籃子??里吧～ 　　????：老師，花花好漂亮??，好想它一直都這么漂亮呢～ ??:好巧呀，老師也是這樣想的呢～讓我們一起將它的美麗定格??～ 娃娃們??，動起你們的小手??吧… ??：小花??小花??，我把你放在瓶子??里，你要一直那么好看喲～ ?? 　　??：裝進瓶子??里的花花??放在哪里呢？ ??：我們把它放在植物園????里吧～ …… 　　??：小薔薇??，你在植物園????要乖乖的哦，我明天回來看你的哦??～ ??：這里會有好多小花??小草??陪著你哦～ ?? 　　遇見??薔薇花??是美好的?；仡櫞舜握n程??，我們帶領(lǐng)孩子??親近自然??，體驗自然??，感受自然??，在自然中學習?，又在自然中思考??。 幼兒通過探究不斷積累知識經(jīng)驗??，認識了薔薇花??，知道了薔薇花??的外形和成長??特征。在觀察??和分享??的過程中，也發(fā)展了孩子的語言表達能力，增進了情感體驗??，如愛心??和自豪感??，堅強，執(zhí)著，熱愛生命等，真切地體驗“人與自然和諧共生”的真諦。這就是“自然土壤”??里產(chǎn)生的最真實、最美好的課程故事??。