大拇指幼兒園朵朵一班班本課程 《牙齒咔咔咔》??劉老師 課程起源 <p class="ql-block"> 游戲活動(dòng)時(shí)，卿若突然跑來說：老師，我的牙掉了。其他孩子一擁而上，看著卿若手上的牙開始議論：“牙上黑黑的，肯定是被蟲子吃了”“是她不刷牙，牙讓蟲子咬斷了”“她吃糖了”……</p><p class="ql-block"> 這時(shí)萌萌也拿出掉了的牙齒給小朋友看，“牙齒小小的尖尖的”“牙齒很白為什么也掉了”</p> <p class="ql-block"> 看到這樣的情況小朋友紛紛提出了問題：到底為什么會(huì)掉牙呢？掉了的牙會(huì)長出新的嗎？</p> <p class="ql-block"> 一日生活皆教育，《指南》中指出：“和幼兒一起發(fā)現(xiàn)，并分享周圍新奇、有趣的事物或現(xiàn)象，一起尋找問題的答案。引導(dǎo)他們?cè)诮涣髦袊L試整理、概括自己探究的成果，體驗(yàn)合作探究和發(fā)現(xiàn)的樂趣?！?lt;/p><p class="ql-block"> 大班的孩子已經(jīng)步入了換牙期，這對(duì)他們來說，是長大的標(biāo)志，帶著孩子們的好奇心，“牙齒咔咔咔”的班本故事就這樣開始了……</p> 主題脈絡(luò)圖 認(rèn)識(shí)牙齒 <p class="ql-block">1、牙齒大調(diào)查</p><p class="ql-block"> 為了更全面準(zhǔn)確地了解自己的牙齒狀況，孩子們開展了牙齒大調(diào)查，在完成調(diào)查表的過程中，對(duì)牙齒有了最基本的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">2、談話活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 大班幼兒正是換牙的時(shí)候，于是關(guān)于“乳牙和恒牙”的討論便應(yīng)運(yùn)而生。</p> <p class="ql-block">芯蕊：媽媽說我的牙齒現(xiàn)在比較小，慢慢就會(huì)變大。</p><p class="ql-block">喬恩：我的牙齒比爸爸的牙齒還要白。</p><p class="ql-block">小敏老師：你們現(xiàn)在的牙齒叫乳牙，牙掉了會(huì)長出新牙，新的牙齒叫恒牙。</p> <p class="ql-block"> 通過討論觀察孩子們不僅知道恒牙和乳牙的區(qū)別，也了解到不同位置的牙齒不同的用途。</p> <p class="ql-block"> 每顆牙齒有不同的名字、不同的用處、長的也不一樣，孩子們很是好奇，牙齒的構(gòu)造是什么樣的呢？</p> 我們的牙齒 <p class="ql-block"> 我的牙齒寶寶長什么樣呢？孩子們通過互相觀察，用不同的方式制作“牙齒自畫像”。</p> 牙齒大探索 <p class="ql-block"> 牙齒為什么會(huì)有裂縫?</p><p class="ql-block"> 牙齒為什么會(huì)長歪?</p><p class="ql-block"> 牙齒為什么會(huì)有小黑點(diǎn)?</p><p class="ql-block"> 生動(dòng)有趣的繪本故事里藏著好多關(guān)于“牙齒”的秘密呢！我們一起來看一看吧！</p> <p class="ql-block"> 在看繪本的過程中，有的孩子提出了問題：“老師，故事里的人物為什么會(huì)蛀牙？”</p> <p class="ql-block">琪琪：不刷牙蟲子就會(huì)把牙齒吃掉。</p><p class="ql-block">辰辰：吃過了糖果，然后不刷牙，牙齒就會(huì)掉。</p><p class="ql-block">蓓蓓：吃完飯不漱口、不刷牙，臟東西一直在嘴巴里，牙齒就會(huì)掉。</p> 牙齒實(shí)驗(yàn) <p class="ql-block"> 《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出：“幼兒的思維特點(diǎn)是以具體形象為主，因此要注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知，親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)?！睘榱俗尯⒆痈庇^的明白蛀牙是怎么形成的，我們帶孩子進(jìn)行了“蛀牙實(shí)驗(yàn)”。</p> <p class="ql-block"> 孩子們每天都會(huì)趴在窗戶邊觀察雞蛋，看看會(huì)不會(huì)有變化，通過一周時(shí)間的仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：放在可樂里的雞蛋變黑了，放在醋里的雞蛋已經(jīng)變軟掉殼了，放在橙汁中的雞蛋明顯有發(fā)黃的現(xiàn)象，只有放在清水里的雞蛋沒有變化。</p> <p class="ql-block"> 通過實(shí)驗(yàn)，我們大致可以得出一個(gè)結(jié)論：常喝有顏色、帶刺激性的飲料也許會(huì)使我們的牙齒變顏色，經(jīng)常飲用有可能會(huì)變黑從而導(dǎo)致蛀牙的形成。如果勤刷牙的話就會(huì)把殘留在牙齒表面的污漬刷干凈，有效預(yù)防蛀牙。</p><p class="ql-block"><br></p> 護(hù)牙小衛(wèi)士 <p class="ql-block"> 那我們?cè)趺礃颖Ｗo(hù)好我們的牙齒呢？</p> <p class="ql-block">宏宇：吃完飯要及時(shí)漱口，沖走牙縫里的東西。</p> <p class="ql-block">雅雅：我們可以定期去牙科醫(yī)院做檢查??</p> <p class="ql-block"> 為了更好的保護(hù)牙齒，并將學(xué)習(xí)到的技能延伸到家庭生活中，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，我們通過家園共育，與家長配合共同督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。</p> 課程總結(jié) <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)我們從孩子們最感興趣的“掉牙”出發(fā)，在探索牙齒之旅的整個(gè)過程中多途徑地引導(dǎo)幼兒去思考、探究解決問題的方法。幼兒通過觀察、比較、調(diào)查資料、探討、實(shí)驗(yàn)等方法來解決問題、獲取經(jīng)驗(yàn)。讓孩子們正確認(rèn)識(shí)了換牙期，了解保護(hù)牙齒的辦法，養(yǎng)成了愛護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 孩子們不僅掌握了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，重要的是，能更好的保護(hù)自己的牙齒。對(duì)牙齒的探究，還有更多的秘密等著我們繼續(xù)探索...</p> 牙齒孩子刷牙幼兒蛀牙換牙雞蛋我們探究恒牙