【財(cái)信教育?運(yùn)河一幼】以愛之名攜手同行——小二班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

德城區(qū)運(yùn)河第一幼兒園

教育是一場(chǎng)美麗的邂逅教師肩負(fù)責(zé)任，家長(zhǎng)滿懷信任以愛為名，因愛而聚共赴一場(chǎng)春日的“約會(huì)”這場(chǎng)相聚關(guān)乎孩子關(guān)乎家長(zhǎng)更關(guān)乎我們之間步調(diào)一致共育花開 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”。 幼兒的教育需要家庭和幼兒園的密切協(xié)作，通力配合。為進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系，凝聚教育合力，構(gòu)建家園共育的橋梁，為幼兒打造健康成長(zhǎng)的家園環(huán)境，2023年4月27日，運(yùn)河一幼小二班開展了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。 真誠(chéng)相邀 班主任提前向家長(zhǎng)發(fā)送邀請(qǐng)函，便于家長(zhǎng)提前安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加。 如約而至 晨曦徐徐拉開帷幕，陽(yáng)光穿透薄霧點(diǎn)亮幼兒園每個(gè)角落，幼兒園也熱鬧起來(lái)了。家長(zhǎng)們滿懷期待，共赴這場(chǎng)久違的約會(huì)。 主題班會(huì) 首先，麗麗老師對(duì)參加開放日的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。其次，向家長(zhǎng)介紹了孩子的一日生活，并和家長(zhǎng)梳理今天半日開放日的小任務(wù)是什么，最后結(jié)合小班孩子的年齡特點(diǎn)，向家長(zhǎng)朋友們闡述了本學(xué)期孩子們的培養(yǎng)目標(biāo)，及家園配合等工作，并從行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)等方面給家長(zhǎng)們提出建議，希望大家多給幼兒創(chuàng)造自己動(dòng)手體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自理能力，增強(qiáng)信心。 集體教學(xué) 敏敏老師組織新穎有趣的集體活動(dòng)，以情境化的教學(xué)形式吸引孩子，充分體現(xiàn)了孩子的主體性。家長(zhǎng)們認(rèn)真觀摩，真實(shí)感受幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)帶給孩子的經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)。活動(dòng)中的有趣回答、游戲中的師幼互動(dòng)都讓家長(zhǎng)看到了寶貝們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中的參與積極性，看到了寶貝們?cè)谟變簣@生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步。 親子游戲 游戲，是一種享受，參與是一種快樂，合作是一種幸福。為了增進(jìn)親子之間的溝通與交流，讓孩子體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起游戲的快樂，我們?cè)诩议L(zhǎng)開放日中特別安排了親子游戲活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，孩子們和家長(zhǎng)一起在歡快的氛圍里度過(guò)了美好的親子時(shí)光。 家長(zhǎng)陪餐 家長(zhǎng)陪餐，讓家長(zhǎng)“零距離”走進(jìn)幼兒園的午餐環(huán)節(jié)，進(jìn)入班級(jí)了解幼兒的午餐環(huán)境，陪餐對(duì)于我們而言不僅僅是簡(jiǎn)單的共進(jìn)午餐，它是給家長(zhǎng)的一份“安心”給幼兒的一份健康，它是連接著幼兒園與家庭的一座橋梁，這是一份工作的檢驗(yàn)，也是一份信任相托。 匆匆半日是一次愛的陪伴是一次心的溝通給予孩子們的卻是無(wú)盡的快樂留給家長(zhǎng)們的是一份無(wú)盡的回味送給老師的是家長(zhǎng)的信任和支持讓我們家園攜手一起用愛陪伴孩子快樂的童年期待下一次的美好相遇！ 關(guān)于我們 ??管理理念:促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)引領(lǐng)教師專業(yè)提升以人為本和諧發(fā)展??教育理念:為幼兒一生幸福奠基??辦園理念:保護(hù)天性尊重個(gè)性培養(yǎng)社會(huì)性??園風(fēng): 求真至善 健體尚美??園訓(xùn): 愛心獻(xiàn)給孩子 放心送給家長(zhǎng) 與時(shí)代同步 樹幼教典范