【課題動態(tài)34】紅色浸潤童心促學明理思辯——課題組開展讀書沙龍暨主題辯論賽

課題組

最美人間四月天，最美校園讀書郎。為全面落實黨的二十大精神，堅決貫徹落實習近平總書記關(guān)于兒童和兒童工作重要論述精神，圍繞愛黨愛國，引導少年兒童堅定理想信念、厚植家國情懷、加強品德修養(yǎng)，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。課題組積極組織全校師生于4月10日至30日開展“紅領(lǐng)巾心向黨”第二屆主題讀書月系列活動。 主題讀書沙龍 讀書，是世界上門檻最低的高貴舉動。在未見世界之前，書籍是他人世界的外延; 待到見過世界，書籍便成了自己世界的基石。課題組組織五六年級在4月開展主題閱讀沙龍，捧起心愛紅色書籍，在平凡、舒適的環(huán)境里享受閱讀的快樂，相互為自己的紅色書籍代言，用心用情分享，傳遞完美感受，體會心與心的交融。 《鋼鐵是怎樣練成的》——王鑫宇 “我的整個生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事——人類的解放斗爭”我想，這便是保爾奮斗一生的真諦。 《鋼鐵是怎樣練成的》——王欣怡 這是我眼中的保爾，唯有歷經(jīng)苦與難，才能真正強大。 《美麗的湖泊》——嚴木蓮 你的眼中的湖泊是壯麗的，是用來欣賞的。我心中的湖泊是紅色的是無數(shù)先烈犧牲所染。 《我在北大等你》 三人同時分享一本書，有不同出發(fā)點和觀點，但內(nèi)心都懷揣著對夢想的追求。 《講故事，談理想》 書中故事讓我們明白目標與理想的重要性，我認為目標是近期的，理想是長遠的。我們立足于小目標方能實現(xiàn)心里理想。 主題辯論比賽 　　春暖花開四月天，讀書激辯正當時。為進一步豐富讀書分享層次，豐富校園文化生活，提高同學們的思辨能力、紅色書籍分享會助力紅色文化傳承，展現(xiàn)當代學生的精神風貌。在4月23日讀書日里，課題組在五、六年級展開以“讀萬卷書or行萬里路”的主題辯論賽。 　　一時強弱在于力，千秋勝負在于理。而真理呢，不辯不明，愈辯愈明。慎思雄辯，以行立言。辯論賽比的是思想，拼的是智慧，靠的是口才，贏的是能力。在主持人的宣布下，雙方辯手入座，在雙方辯手的眼里，我們看到了意氣風發(fā)的他們，個個胸有成竹，斗志昂揚。一場視覺與聽覺的盛宴即將拉開帷幕。 在主持人明確立論規(guī)則后，正反雙方一辯在規(guī)定的時間內(nèi)，用流暢的語言正確地闡述了雙方的觀點與立場。 正方選手中：1辯選手勇打先鋒，2辯選手論點突出，提出問題相當犀利；3辯選手先思后言、4辯選手思維敏捷。 反方選手中：1辯選手陳詞有力，2辯選手落落大方，以不變應萬變；3辯選手論點有理有據(jù)、4辯選手陳詞有力直擊對方弱點。 靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時贏得場下陣陣掌聲。精彩的自由辯論環(huán)節(jié)更少不了唇槍舌劍，雙方都在第一時間有效化解對方提出的問題，并拋出新的問題予以反擊，在爭奪整場比賽的掌控權(quán)上，雙方使出渾身解數(shù)，將自己最優(yōu)秀的一面展示給在場的評委和觀眾。 辯論賽到了雙方總結(jié)陳詞階段，雙方辯手一改前面的爭鋒相對，用平和大度的語氣總結(jié)對方在辯論環(huán)節(jié)中存在的問題，句句有力，引經(jīng)據(jù)典，直奔主題。并對本場比賽辯題的意義和價值做出了精彩的陳述。 評委老師們點評辯論賽：學生的表現(xiàn)已經(jīng)完全超越自我，向同學與老師們展示出高水平的小學生辯論賽。小有遺憾的是知識儲備還需持續(xù)增加，在對方反問中的回答不夠犀利等等。但辯論目的不僅僅在于分出個輸贏，明辨中對道理形成了自我的理解才是真正有價值的。見知識之豐，以辯思學，得踐行之道，至此，課題組主題辯論賽圓滿落下帷幕。 中華民族從古至今一直是熱愛讀書、勤奮學習的民族?！叭藷o精神不立，國無精神不強。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭?！蔽ㄓ絮謪枈^發(fā)、篤行不怠，讓流傳百年的紅色精神在新時代煥發(fā)光彩，如此方能不負歷史、不負時代、不負人民，讓中華民族偉大復興的中國夢從紙面變?yōu)楝F(xiàn)實。 本篇由江西省基礎(chǔ)教育課題《依托高灘紅色名村培養(yǎng)小學生愛國情懷的實踐研究》課題組供稿編輯：吳建程供圖：周文超初審：肖文杏終審：尹麗