<p class="ql-block"> 為了推進(jìn)“成材先樹(shù)人”的理念，文化二中于本學(xué)期4月份開(kāi)始在青年教師群體中大力推行“德融數(shù)理”的教學(xué)理念和教學(xué)模式，首當(dāng)其沖的是數(shù)學(xué)組的王愛(ài)妃老師，她精心準(zhǔn)備了一節(jié)課，并準(zhǔn)備在全校范圍內(nèi)進(jìn)行講課示范。</p><p class="ql-block"> 4.19日利用全校數(shù)學(xué)組大教研的時(shí)間，王老師在全體數(shù)學(xué)教師的見(jiàn)證下試說(shuō)了一下她準(zhǔn)備的課題《普查與抽樣調(diào)查——德融數(shù)理之下的數(shù)據(jù)收集與整理》，本節(jié)課的主要內(nèi)容是在課前進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查《你最喜歡的學(xué)科》，通過(guò)調(diào)查的結(jié)果引入新課，通過(guò)調(diào)查出來(lái)的數(shù)據(jù)和各科考試成績(jī)的對(duì)比，生動(dòng)形象的說(shuō)明——興趣是最好的老師，鼓勵(lì)學(xué)生帶著好奇心和興趣去感知這個(gè)世界，去愛(ài)這個(gè)世界，一切都會(huì)更美好！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課試說(shuō)課結(jié)束后，得到了數(shù)學(xué)組教師的一致好評(píng)，但一節(jié)精品課的打造需要千磨萬(wàn)煉，所以數(shù)學(xué)組老師在一起細(xì)致的揣摩并研究本節(jié)課需要改進(jìn)的地方，提出了幾條建議：</p><p class="ql-block"> 1.“德融數(shù)理”的課堂模式不是生拉硬套出來(lái)的，需要更輕柔的揉進(jìn)課堂，課前的問(wèn)卷調(diào)查就可以，很自然的和學(xué)生聯(lián)系到一起;</p><p class="ql-block"> 2.課件中不需要過(guò)多的出現(xiàn)“德融數(shù)理”這四個(gè)字，最好通過(guò)教師對(duì)題目的處理，讓學(xué)生自己感悟和發(fā)現(xiàn)并大膽的提出自己的觀點(diǎn)和感受，這樣更加能夠讓學(xué)生們明白在日后的成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該怎樣去做;</p><p class="ql-block"> 3.最好能結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)的問(wèn)題，例如：油價(jià)上調(diào)較大以及甲流的感染與傳播等問(wèn)題來(lái)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi);</p><p class="ql-block"> 通過(guò)大家的一致努力，將王老師這節(jié)課打造的更進(jìn)一步了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 又經(jīng)過(guò)一個(gè)周的打磨，王老師于4.24號(hào)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了本節(jié)課的展示，在課堂上，王老師精細(xì)的講解和精煉的語(yǔ)言，引起了學(xué)生極大的課堂興趣，課堂氛圍活躍，學(xué)生積極參與了課堂，本節(jié)課又通過(guò)幾個(gè)學(xué)生針對(duì)身邊的時(shí)事現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了抽樣調(diào)查題目的編寫(xiě)，并說(shuō)出了自己編寫(xiě)題目的初衷和其中的道理，讓整個(gè)課堂得到升華~</p> <p class="ql-block"> 課堂上，學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的寫(xiě)著本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)和本節(jié)課的感悟，一副歲月靜好的樣子，希望在日后的日子里，他們能夠更多的參與課堂，融入課堂，并在課堂上不僅學(xué)習(xí)到知識(shí)，更學(xué)習(xí)到如何去成長(zhǎng)為一個(gè)更好的孩子，學(xué)會(huì)陪伴，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)看待整個(gè)世界！</p>