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“閱”享人生 躬耕未來——做一個愛讀書會讀書的教師(劉河小學(xué)楊紅星)

三抓三促進行時

<p class="ql-block"> 蹉跎莫遣韶光老,</p><p class="ql-block"> 人生唯有讀書好。</p><p class="ql-block"> 工作之余,唯有多讀書,</p><p class="ql-block"> 才能不斷充實自己,提升專業(yè)素養(yǎng),</p><p class="ql-block"> 找到自身的價值與定位。</p><p class="ql-block"> 讓我們相互激勵,</p><p class="ql-block"> 一起成為“有思想的教育者”!</p> <p class="ql-block">  芳菲四月,書香正濃。在如今快節(jié)奏的生活中,書籍猶如激流中的航船,帶他們駛向一片寧靜的港灣。讀書,不僅是家庭和個人精神生活的一種方式,也是推動社會文明進步的重要力量。</p> 自我成長 <p class="ql-block">  作為一名普通的人民教師,我喜歡從優(yōu)秀的書籍中獲取寶貴的經(jīng)驗,很多教育大咖的書籍我都慢慢地收藏著。因為我相信教育既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù),需要被嚴格地驗證,凡是正規(guī)出版的書籍一定很值得學(xué)習(xí)。</p> 班級閱讀 <p class="ql-block">  當班主任時,我總是不厭其煩地經(jīng)常與家長溝通交流孩子的情況,也了解孩子在家的情況。經(jīng)常給家長宣傳一些科學(xué)的教育理論,給班級群里分享一些優(yōu)秀的方法和案例,一遇到一些優(yōu)質(zhì)的資源,我馬上毫不猶豫地第一時間分享給班級群,指引家長朝正確的方向發(fā)展。因為我相信,只有家長改變了,孩子才有可能真正改變。我時刻心里都裝著自己班里的孩子,當他們有一些問題時,我總是積極地去解決;當看到自己帶的孩子們在小學(xué)有比較好的進步與發(fā)展時,我會很欣慰,相信一切的付出都是值得的。</p> <p class="ql-block">  作為老師,面對自己班的孩子,我必須保證自己所教的內(nèi)容是正確的,并且能延伸出更多的知識。我不僅僅會閱讀學(xué)校圖書室的專業(yè)書籍,還會主動在網(wǎng)上購買更多小學(xué)領(lǐng)域的書,例如《玩游戲 學(xué)數(shù)學(xué)》、《語文可以這樣學(xué)》、《讀孩子如讀書》等等各種書籍。目前家里各種各樣的書籍塞滿了家里的兩個柜子,兩個書架。有空的時候我就會翻開讀讀,和孩子共讀。</p> <p class="ql-block">  在班級教學(xué)方面,每學(xué)期教古詩詞是我一開學(xué)就安排好的內(nèi)容,并且在教之前就做好充足的準備,要讓孩子對古詩詞感興趣而且懂得其中的內(nèi)涵。所以我所帶的班級在古詩詞這方面都比較擅長,《經(jīng)典誦讀》書里的幾十首詩孩子們都能背的滾瓜爛熟,朗朗上口。</p> 學(xué)生閱讀 <p class="ql-block">  在校,我積極鼓勵學(xué)生閱讀,課后,還鼓勵家長之間互相借閱書籍,把自己的繪本分享到班級中,就會有更多的繪本,在中午上課前,我就讀給孩子們聽。我還組織了班級圖書漂流活動,營造出班級閱讀的氣氛。</p> <p class="ql-block">  在家里,我喜歡收藏各種的繪本、兒童文學(xué)、父母育兒書籍等等,一旦有哪個有名家推薦好書,我都會盡快買到,因為我對于書籍的內(nèi)容有強烈的好奇心。</p> 讀書分享 <p class="ql-block">  假期拜讀錢雨博士的大作《教育全在細節(jié)中》,對他未來的生活與工作深受啟發(fā)。俗話說:“細節(jié)決定成敗”,細節(jié)不僅僅來源于生活中的方方面面。在教育中,細節(jié)更是無處不在,小到和學(xué)生的每一個微笑,大到指引學(xué)生的理想,作為老師,每天都和學(xué)生打交道,這其中會有多少細節(jié)??!其次,在我們的日常教學(xué)中,不能有所偏好,其實每一個學(xué)生身上都有優(yōu)缺點,對于每一名正在進步的學(xué)生,不能讓任何一個學(xué)生在我們的目光之外成為“局外人”,每個學(xué)生都想讓老師關(guān)注、鼓勵,老師的態(tài)度和方式,將會改變學(xué)生的人生。這就是平等細節(jié)的力量吧!</p> <p class="ql-block">  運動訓(xùn)練學(xué)是研究運動訓(xùn)練規(guī)律以及有效組織訓(xùn)練活動的行為的科學(xué),是源自于運動訓(xùn)練實踐的本源性學(xué)科,是體育學(xué)理論體系中重要的核心學(xué)科之一。運動訓(xùn)練學(xué)在體育專業(yè)的教學(xué)中,有著重要的學(xué)科價值。現(xiàn)今提高運動訓(xùn)練的科學(xué)水平,越來越成為校園生活中的重要組成部分。因此,把這本專業(yè)書籍推薦給伙伴們,拓展專業(yè)視野的同時,也能為學(xué)生提供了內(nèi)容豐富的專業(yè)知識。</p> <p class="ql-block">  翻開這本《讓操場成為育德的沃土》學(xué)術(shù)專著,可以發(fā)現(xiàn)這是一本不多見的中小學(xué)體育教學(xué)德育工作實錄,書中記載著優(yōu)秀體育教師的成長足跡,呈現(xiàn)出他們不斷進步的歷程。他們不滿足于現(xiàn)狀,帶著問題意識與探究精神,知難而行,補理論、讀經(jīng)典、勤思考、精上課,使得體育課悄悄地發(fā)生了一些變化。他們已成為既知曉理論又會操作的復(fù)合型體育教師,本書重點引領(lǐng)我們體育教師走向培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)成功的彼岸。</p> <p class="ql-block">  在讀書中我們領(lǐng)悟到讀書之樂,讀書之道、讀書之美。讀書和運動一樣,都是一個日積月累的過程,重在一朝一夕間。運動喚醒身體,讀書開拓心智。愿我們走在鋪滿鮮花的路上,徜徉在美佳書香的校園,書寫2023美好的明天。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【教師簡介】</p><p class="ql-block"> 楊紅星,男,漢族,靜寧縣治平學(xué)區(qū)劉河小學(xué)教師。我熱愛教育,擔任班主任工作多年,多次評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次評為“先進班集體”。喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造輕松活潑的氣氛,展現(xiàn)課堂的無窮魅力,深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)格言:愛心獻給學(xué)生,誠心送給家長,信心留給自己。</p>

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