<p class="ql-block"> 為了更好的將家鄉(xiāng)朝歌的多元文化推進(jìn)幼兒園，多年來，淇縣縣直機(jī)關(guān)幼兒園以家鄉(xiāng)文化為載體，深入挖掘和提煉家鄉(xiāng)文化內(nèi)涵，不斷推進(jìn)朝歌文化園本課程教學(xué)研究。</p><p class="ql-block"> 為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，縣直幼兒園在2023年4月25日-27日開展了為期三天的朝歌文化公開課觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課活動老師們選取朝歌文化園本課程中的不同內(nèi)容進(jìn)行講授，旨在通過公開課活動對園本課程有進(jìn)一步調(diào)整、挖掘和完善。</p> 集體研討? 精心準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 活動前，教師依據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合朝歌文化和五大領(lǐng)域核心經(jīng)驗，認(rèn)真選材精心設(shè)計，經(jīng)過自主磨課和小組研課，層層深入研磨，不斷對活動的環(huán)節(jié)進(jìn)行斟酌調(diào)整，確保教學(xué)活動精彩呈現(xiàn)。</p> 鄉(xiāng)土厚植? 文化潤澤 <p class="ql-block"> 新手教師虛心請教骨干教師，用心設(shè)計活動流程，精心組織教學(xué)環(huán)節(jié)，集體教學(xué)技能得到進(jìn)一步提升。</p> <p class="ql-block"> 青年教師在活動組織中落落大方、自如、成熟。孩子們在欣賞聆聽、感知體驗、動手操作中，傳承弘揚家鄉(xiāng)歷史文化，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師深挖地域文化精髓，與五大領(lǐng)域緊密契合，充分體現(xiàn)游戲化課堂，潤物細(xì)無聲中滲透厚重的家鄉(xiāng)文化，發(fā)揮了骨干的示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 生活中的豐富資源是孩子們寶貴的財富。每一節(jié)教學(xué)活動，雖然微小樸實，但卻蘊藏著教育的溫度與深度。只要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的需要，并且及時給予有效支持，課程便會自然而然地產(chǎn)生，課程的價值也會悄然顯現(xiàn)。</p> 教以共進(jìn)? 研以致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 在評課環(huán)節(jié)中，授課教師自評、聽課教師互評，大家各抒己見，暢所欲言。既有對教學(xué)活動中亮點的肯定，也有對需要完善和改進(jìn)地方的建議。最后，教學(xué)副園長孫紅艷對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定了園本課程活動的原創(chuàng)性和教師的執(zhí)教能力，希望大家取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同提高，推動幼兒園教育教學(xué)水平邁向新臺階。</p> <p class="ql-block"> 本次朝歌文化公開課觀摩活動有效地加深了教師對園本課程建設(shè)的理解，推動了教師的專業(yè)成長。同時也創(chuàng)造了一個展示、交流的平臺，提供了一個學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會。今后，我園將在園本課程開發(fā)與實施的道路上且思、且研、且行，努力探索和實現(xiàn)園本課程的真正價值！</p>