<p class="ql-block ql-indent-1">“生活即教育，行為即課程”，勞動(dòng)是一種貼近生活本質(zhì)，賦予幼兒幸福生活能力的教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了讓孩子們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的敬意，懂得珍惜勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，在“五一勞動(dòng)節(jié)”即將來(lái)臨之際，我們開展了以“展勞動(dòng)之美 育勞動(dòng)之樂”系列教育活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，讓孩子參與體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂趣，教育孩子們熱愛勞動(dòng)，從身邊事做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。</p><p class="ql-block"><br></p> 了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái) <p class="ql-block ql-indent-1">我們組織孩子們開展一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，通過視頻、圖片等讓小朋友們了解了“五一勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，通過介紹各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，了解勞動(dòng)者的辛苦，讓孩子們深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化地培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們自己繪畫勞動(dòng)節(jié)我們可以做哪些勞動(dòng)，然后和大家分享，一起規(guī)劃自己自己想要做的勞動(dòng)！</p> 童心童趣，勞動(dòng)合力 <p class="ql-block ql-indent-1">“幼兒園是我家，我們都要愛護(hù)它！我們要發(fā)揮大班哥哥姐姐的榜樣作用！”在本次活動(dòng)中，我們一起動(dòng)手，拿著抹布清理、擦拭、整理我們班級(jí)和活動(dòng)區(qū)域的各種玩具，為我們班級(jí)環(huán)境整潔貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。</p><p class="ql-block"><br></p> 童心童意，勞動(dòng)實(shí)踐 <p class="ql-block ql-indent-1">我們還和孩子們一起開展了“我是家務(wù)勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。孩子是家庭的一份子，也是家庭勞動(dòng)的一份子。爸爸媽媽們每天工作都很辛苦，孩子們用自己的行動(dòng)來(lái)幫助家長(zhǎng)一起做家務(wù)，與家人分享勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和快樂！</p> 勞動(dòng)節(jié)的意義 <p class="ql-block ql-indent-1">勞動(dòng)礪心志，實(shí)踐促成長(zhǎng)。通過本次活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了從身邊小事做起，主動(dòng)參與各項(xiàng)勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)各種生活技能，學(xué)會(huì)了感恩，并努力嘗試進(jìn)行分工與合作。相信孩子們長(zhǎng)大后，一定會(huì)用自己的力量為祖國(guó)、為社會(huì)服務(wù)，同時(shí)也懂得了幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！</p><p class="ql-block"><br></p>