<p class="ql-block"> 2023年4月27號(hào)，在張怡寧老師的精心籌備下，我們大周鎮(zhèn)初中英語(yǔ)教研組的所有成員在長(zhǎng)葛市十三中中開(kāi)展線下交流活動(dòng)，本次活動(dòng)的主題為“聽(tīng)評(píng)課及探討寫作課型設(shè)計(jì)”，使每一個(gè)參會(huì)的老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">一、聽(tīng)評(píng)課</p><p class="ql-block"> 十三中的鐘珊老師所講授的是九年級(jí)專題復(fù)習(xí)-Writing，鐘老師以“低碳生活”導(dǎo)入新課，選材非常好，貼近學(xué)生生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鐘老師教學(xué)基本功扎實(shí)，全英組織課堂教學(xué)，駕馭課堂能力強(qiáng)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢。整堂課思路清晰，始終圍繞“審-列-加”的寫作步驟開(kāi)展教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)合理。課堂反饋形式多樣化，學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度很高，德育教育貫穿教學(xué)的始終。尤其是在小組活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生參與度很高，踴躍發(fā)言，總之取得了理想的授課效果。</p> <p class="ql-block"> 二、探討寫作課型設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">1. warm-up.目的是活躍氣氛，為引出今天的話題作文做準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">2.Revision/Pre-writing.使用頭腦風(fēng)暴法，讓學(xué)生想出與本次寫作相關(guān)的單詞、短語(yǔ)、句子，為進(jìn)一步開(kāi)展寫作奠定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">3.While-writing.學(xué)生在此基礎(chǔ)上，建議使用高級(jí)詞匯，同時(shí)變換不同的句型，獨(dú)立思考，完成創(chuàng)作。</p><p class="ql-block">4.Post-writing/Share the writing.點(diǎn)評(píng)兩篇學(xué)生習(xí)作，目的是學(xué)生盡力領(lǐng)會(huì)教師對(duì)文章的點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生選詞和用詞的能力，指導(dǎo)學(xué)生模仿好文章。</p><p class="ql-block">5.Sample.提供一篇范文，讓學(xué)生讀背。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是奠基，思考是成長(zhǎng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中反思，在反思中成長(zhǎng)。每一次研討，我們都收獲滿滿。我相信，在大周鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們鎮(zhèn)全體英語(yǔ)老師一定會(huì)同心攜手，全力以赴，我們鎮(zhèn)的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)異！</p><p class="ql-block"> 編輯：吳秋月</p><p class="ql-block"> 審核：張怡寧</p>