<p class="ql-block"> 為了積極響應“雙減”政策，我們學了《中國美食》之后，我突發(fā)奇想，給孩子們布置了一項特別有意思的作業(yè)，就是自己親手烹飪一道美食。這項作業(yè)激發(fā)了孩子們極大的興趣，他們都積極的投入到創(chuàng)作當中。瞧，美食上桌了！請享用！??????</p> <p class="ql-block">接下來看看“小廚神”的烹飪方法及過程！</p> <p class="ql-block">17名學生，17道美食！孩子們多不容易??！吃著自己親手烹飪的美食，心里樂開了花！</p> <p class="ql-block">他們在翻看著自己的作品集，聽聽他們在說什么……</p> <p class="ql-block">這項特色作業(yè)，不僅讓孩子們了解了一些烹飪美食的方法，更是鍛煉了他們的動手操作能力！????????????</p>