果果美術——春日進行曲戶外寫生蘭子 <p class="ql-block">春暖花開 </p><p class="ql-block">正是春日寫生的好時節(jié)</p><p class="ql-block">為了開闊孩子們的視野</p><p class="ql-block"> 進一步親近大自然 </p><p class="ql-block">感受人與自然的和諧相處</p><p class="ql-block">發(fā)現春天的美。</p><p class="ql-block">果果美術組織孩子們進行了一次春日進行曲的戶外活動，讓孩子們和老師在互動中體驗快樂 讓師生情更緊密，讓孩子們的生活更加豐富而難忘 ，讓孩子感受到春天濃濃的氣息。</p> <p class="ql-block">在清晨的微風中，果果老師在景色迷人的百香園亭子里等著大家哦</p> <p class="ql-block">“哇！還多漂亮的梨花”</p><p class="ql-block">“讓我也來瞧瞧”</p><p class="ql-block">“上面還有小蜜蜂！”</p> <p class="ql-block">再畫之前我們先觀察梨花的造型特點</p> <p class="ql-block">先讓老師給大家講解示范一下哦</p> <p class="ql-block">孩子們感受著春風吹過臉頰，微風吹過梨花花雨，在這么唯美的情境下創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">畫筆在紙上刷刷的聲音 ，讓我們都陶醉其中 。</p> <p class="ql-block">來來來，老師給你單獨講解一下可好？</p> <p class="ql-block">孩子們的專注和認真，</p><p class="ql-block">構成了遠比風景更美好的畫面。</p> <p class="ql-block">我們來看看孩子們的作品吧。</p> <p class="ql-block">趁著梨花盛開的旺季，我們帶領孩子們觀看梨花的同時，也注重培養(yǎng)他們的觀察能力以及寫生能力。通過老師的引導，孩子明白了梨花的基本特點，懂得了花、葉和枝條的位置關系等，意境一下就更濃了，這就是一幅獨一無二的佳作。</p> <p class="ql-block">走進人民廣場， 微風吹過，花香濃郁，讓人流連忘返!</p><p class="ql-block">孩子們愉快地和和梨花樹進行了親密接觸 ，在老師的引導下仔細地觀察著梨樹的外形、特征</p> <p class="ql-block">梨樹的造型特別有意思，他的樹枝也有它的成長經歷。所以我們今天來畫梨樹吧。</p> <p class="ql-block">在畫梨樹時要抓住樹的造型特點及樹皮的質感，明暗的對比關系哦</p> <p class="ql-block">先觀察，在畫哦</p> <p class="ql-block">戶外寫生真的特別有意思，你說是不是呀？????</p> <p class="ql-block">瞧 孩子們感受著戶外作畫獨特的樂趣</p><p class="ql-block">用不同的視覺記錄著自己眼中不同的梨樹</p> <p class="ql-block">老師，這個梨樹怎么畫的這么有意思呀</p> <p class="ql-block">老師，我的剪刀手都準備好了，快來呀！</p> <p class="ql-block">兩小姐妹戶外寫生都不分開。</p> <p class="ql-block">認真的樣子是最迷人的</p> <p class="ql-block">老師，你不要偷拍我喲。</p> <p class="ql-block">微風徐徐的梨花樹下，認真作畫的孩子們，又是一道美的風景線。</p> <p class="ql-block">看看我們的佳作吧</p> <p class="ql-block">通過本課的教學，使學生初步認識樹木的生長規(guī)律及其外形特征與結構，運用所學的知識，創(chuàng)造性地表現樹木的美。觀察樹木的自然美，體驗樹木造型的藝術美。發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的動手能力，增強學生的個性情感的表現，并讓學生體驗創(chuàng)作的樂趣。</p> <p class="ql-block">十里春風如畫，窺見春日風景。</p><p class="ql-block">在春天里,</p><p class="ql-block">大地之上是輕淺的綠;</p><p class="ql-block">天空之上是淺淺的藍;</p><p class="ql-block">人民廣場上，在薄薄的白紙上，畫下春天我們熟悉景色</p> <p class="ql-block">選擇一處風景，拿上一支畫筆，在這微風拂面的春日里，畫出春天最美的風景</p> <p class="ql-block">路邊一朵花，一棵樹</p><p class="ql-block">一塊石子，一處風景</p><p class="ql-block">都能給我們帶來不一樣的體驗</p> <p class="ql-block">讓孩子走出課堂，見課堂之不能見，得課堂之不能得，豐富感覺，觸摸心靈。</p> <p class="ql-block">走出教室親臨大自然，孩子的現場感知力得以被喚醒我們所感覺到、觸摸到、觀察到、聞到、聽到的一切真實所產生的心理狀態(tài)和理解認識，將一一通過畫筆躍然于紙上。</p> <p class="ql-block">這節(jié)課寫生場景中，讓同學們在人民廣場不同類型的建筑和環(huán)境中取景，選擇可以打動我們的，讓我們感到具有視覺美感的的場景，構圖是將景物轉換成畫面布局的第一步。在下筆前一定要對畫面所要呈現的整體形象進行構思，做到心中有數。構圖的合理組織安排，可以增強建筑風景的視覺沖擊力，影響到觀者對于客觀對象的審美判斷，構圖在畫面中起到了至關重要的作用，而我們這次的風景注重對結構的理解。培養(yǎng)學生對物體轉折點的把握記憶哦</p> <p class="ql-block">觀察并了解榆樹后，孩子們在老師的引導下展開了榆樹寫生活動，在一片綠色海洋中，通過素描和水彩的方式來描繪春天的榆樹</p> <p class="ql-block">老師，你看也這樣畫對不對？</p> <p class="ql-block">處身在美麗的景色中， 讓我們拿起畫筆開始畫吧</p> <p class="ql-block">在大自然的課堂中，孩子們的作品也會更輕松自然，看，一幅幅美麗的畫作誕生啦，一起來看看吧！</p> <p class="ql-block">這次的課程拉進孩子與春天的距離，感受春日的美好光景。激發(fā)孩子對繪畫的興趣，培養(yǎng)孩子的觀察能力和獨立作畫能力。</p><p class="ql-block">在老師的啟發(fā)和引導下，孩子明白了榆樹的基本特點和基本造型，并且能畫出自己所見所想的畫面。</p> <p class="ql-block">戶外寫生是回歸自然，回歸真實的一種方式。讓孩子們投入大自然的懷抱，去看多彩的昆蟲、蔥郁的森林、自由流淌的河流、梨花盛開的原野、千變萬化的云朵、神秘運遠的星光，讓孩子們調動全身的每一根神經，去看、去聞去聆聽、去觸摸、去品嘗、去發(fā)現、去探素、去創(chuàng)造，讓孩子們永遠與這個神奇的自然世界緊密相連……</p> 孩子梨花寫生老師春日梨樹風景觀察微風戶外