大6班桃花源記戶外寫生活動(dòng)

嚕啦嚕啦嚕啦蕾

“桃花春色暖先開，明媚誰(shuí)人不看來(lái)?？上Э耧L(fēng)吹落后，殷紅片片點(diǎn)霉苔?！闭堤一ㄊ㈤_的時(shí)節(jié)，除此之外油菜花也響應(yīng)盛開，不知名的野花野草數(shù)不勝數(shù)。如此賞花的好時(shí)節(jié)，大班的小朋友們來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)吧，一起去感受、體驗(yàn)春日的美好，親近自然。 初入桃林 戴上小帽子，拿上畫冊(cè)，走去的路上歡呼聲不斷：“真的，這么多桃花呀，真美。” 春天里有太多的花朵爭(zhēng)相開放，有知名的有不知名的，即使如此也沒有遺憾，在我們的心中已經(jīng)留住它的美麗。 賞桃花、畫桃花 “春天是一本彩色的書，色彩美麗而豐富。有黃的，有紅的，有綠的，有白的……”。十里桃林里一個(gè)個(gè)小精靈穿梭其中，為這片桃林注入了鮮活的氣息。 如此詩(shī)意的景色不免讓人留戀，如果能留住春天那該多好！一塊畫板、一只彩筆，孩子們坐在靠在桃樹邊、登上小土坡，想近距離地觀察桃花、寫生桃花。 孩子們的思維是獨(dú)特的，想象是豐富的，小手總是有著神奇的魔力，他們筆下的桃花惟妙惟肖地呈現(xiàn)在畫紙上，朵朵桃花在孩子們的畫筆底下綻放、盛開，留存在他們的心底…… 通過(guò)本次寫生活動(dòng)，孩子們打開感官去探索發(fā)現(xiàn)植物與自然的奧秘。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的觀察力的越來(lái)越敏銳，專注力越來(lái)越強(qiáng)，除了盡情地感受與欣賞自然界的美，還大膽地表現(xiàn)與創(chuàng)造。孩子們接近自然，了解自然，感受自然的魅力，從小養(yǎng)成熱愛自然，保護(hù)自然的情感和習(xí)慣。深埋在兒童心靈深處的自然種子，不斷的生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)……