<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步檢驗(yàn)教師對(duì)英語(yǔ)新課標(biāo)中大觀念視角下單元整體教學(xué)的學(xué)習(xí)效果，4月21日，劉燕飛名師工作室開(kāi)展了課例研討活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，來(lái)檢驗(yàn)教師對(duì)大觀念的理解程度；通過(guò)課堂效果，來(lái)考量教師對(duì)整體教學(xué)的把握水平。</p> <p class="ql-block"> 本次名師工作室的研修活動(dòng)是以小學(xué)英語(yǔ)EEC版五年級(jí)下冊(cè)Unit 6 How's the Weather in Your Country? 作為整體教學(xué)設(shè)計(jì)研討內(nèi)容，本單元是關(guān)于人與自然的主題教學(xué)，研討課例是圍繞“季節(jié)與天氣”這個(gè)子主題展開(kāi)。</p> 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課例 <p class="ql-block"> 李華老師以話題教學(xué)的形式展示了本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)。秉承英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀組織和實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持區(qū)本研修成果“雙七”教學(xué)原則，圍繞主題，突出以學(xué)生為活動(dòng)主體，采用多邊互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題學(xué)習(xí)語(yǔ)言，獲取新知，探究意義，解決問(wèn)題。從而實(shí)現(xiàn)在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中運(yùn)用，在遷移中創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 劉燕飛老師以語(yǔ)篇教學(xué)推進(jìn)，將文本內(nèi)容進(jìn)行整合，整理成繪本語(yǔ)篇，組織學(xué)生開(kāi)展閱讀、思考、表達(dá)，表現(xiàn)學(xué)生對(duì)不同季節(jié)的體會(huì)和理解。通過(guò)深入研讀語(yǔ)篇，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)中，兩位教師均體現(xiàn)“教～學(xué)～評(píng)”一體化的整體育人觀念。</p> <p class="ql-block"> 李華老師結(jié)合春季播種，設(shè)計(jì)了種植花園的評(píng)價(jià)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中勇于表現(xiàn)，善于合作學(xué)習(xí)，通過(guò)種子的種植——發(fā)芽——開(kāi)花的評(píng)價(jià)展現(xiàn)，突出了本課的主題大觀念。</p> <p class="ql-block"> 劉燕飛老師設(shè)計(jì)了收獲四季的評(píng)價(jià)平臺(tái)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，促進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)。在評(píng)價(jià)的過(guò)程中，張弛有度，因地制宜。</p> 說(shuō)課與反思 <p class="ql-block"> 課后，兩位老師進(jìn)行了說(shuō)課與反思，展示了單元整體教學(xué)的框架設(shè)計(jì)和意圖說(shuō)明。</p> 工作室成員展示 <p class="ql-block"> 工作室的其他成員也進(jìn)行了本單元的單元框架設(shè)計(jì)，從主題大觀念到語(yǔ)言大觀念再到單元大觀念，紛紛呈現(xiàn)了對(duì)大觀念視角下單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的理解。</p> <p class="ql-block"> 王家寨小學(xué)李根亮老師著眼于學(xué)生學(xué)情分析，以日常教學(xué)需要進(jìn)行了恰到好處的單元整體目標(biāo)設(shè)定。</p> <p class="ql-block"> 南小區(qū)小學(xué)謝李雪老師，從新課標(biāo)的高度出發(fā)，宏觀設(shè)計(jì)本單元教學(xué)，全面開(kāi)展季節(jié)與天氣話題的課時(shí)設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富。</p> <p class="ql-block"> 南小區(qū)小學(xué)徐東玥老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按照單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了本單元的育人藍(lán)圖構(gòu)架，重點(diǎn)突出，內(nèi)容詳實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 南小區(qū)小學(xué)宋杰老師把握大觀念，在單元整體教學(xué)的設(shè)計(jì)上突出教材重點(diǎn)，思路清晰，設(shè)計(jì)合理，整體構(gòu)架符合新課標(biāo)要求。</p> <p class="ql-block"> 每位教師的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)各具特色，猶如百花齊放。然而大家設(shè)計(jì)的主題大觀念是一致的，準(zhǔn)確把握了本單元的育人藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block"> 本次工作室研修活動(dòng)還吸引了王家寨小學(xué)骨干教師和青年教師參加。最后大家拓展研討，對(duì)教學(xué)中存在的困惑進(jìn)行解疑，每個(gè)人都有頗有收獲。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)而時(shí)習(xí)之，實(shí)踐出真知！課堂實(shí)踐是檢驗(yàn)教師學(xué)習(xí)成果的最好平臺(tái)，也是反映教學(xué)問(wèn)題最真實(shí)的鏡子。愿課例研討助力每一位教師更快更好成長(zhǎng)！</p>