<p class="ql-block">2023年4月24日到4月28日，“國培計(jì)劃（2022）”——甘肅省“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目暨進(jìn)校診斷啟動(dòng)會(huì)在李店中心小學(xué)拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block">課堂觀察LICC模式引領(lǐng)我們進(jìn)行了聽評(píng)課。在縣級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目里我初次接觸了 LICC模式，有了一知半解。在聽專家們研課磨課時(shí)，專家老師又深入解讀了LICC模式的4個(gè)緯度，20個(gè)視角，68個(gè)觀察點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">聽專家講座可以讓我們更深刻地理解教育的本質(zhì)和意義。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是一種衡量兒童發(fā)展、教師教育和教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程。同時(shí)，教育也是一種付出和學(xué)習(xí)、感悟和享受的過程。</p> <p class="ql-block">專家們帶來的每一節(jié)課都是那么富有示范性，我們聽得很認(rèn)真，學(xué)的很虛心。每一堂課都讓我感受到了專家們傳道授業(yè)解惑的治學(xué)精神。</p> <p class="ql-block">通過專家教授，我收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，使自己在國培中成長。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了自己的教學(xué)，對(duì)今后的工作也有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。我會(huì)繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把所學(xué)知識(shí)用到教育教學(xué)中，讓孩子們樂學(xué)、會(huì)學(xué)，把孩子們從芬芳待放的花蕾澆灌成美麗的花朵，期盼在三尺講臺(tái)上揮灑絢麗的人生!</p>