植跟文化自信，畫說中國韻味——創(chuàng)藝美育主題體驗課總結

被動卷心菜

<h3> 美術是一門散發(fā)思維的課程，學習美術可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力、動手能力及審美能力，啟發(fā)幼兒去感知觀察，讓幼兒在自由的空間進行創(chuàng)作，挖掘幼兒想象力和創(chuàng)造力的潛能。<br><br>　　2023年4月，為迎接六一“中國韻味”主題畫展，同時宣揚我國傳統(tǒng)文化和非遺技藝，創(chuàng)藝工作室在貝貝卿幼兒園開展了為期兩周的主題創(chuàng)意美術課。</h3> <h3>　　下面就一起來回顧一下我們主題創(chuàng)意美術課精彩活動吧!</h3> <h3> 大班的第一節(jié)課我們學習了《千里江山圖》<br><br>　　我們首先欣賞了欣賞并科普了《千里江山圖》，通過對傳統(tǒng)名畫的欣賞，畫面中的構圖、色彩、透視、表現(xiàn)手法等，并感受藝術家高超的創(chuàng)作技巧和審美情趣，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的藝術視野和審美修養(yǎng)。</h3> <h3>《千里江山圖》學生優(yōu)秀作品展示</h3> <h3> 第二節(jié)課我們學習了《京劇臉譜》<br><br>　　首先我們觀看了臉譜的視頻，然后介紹了臉譜的相關知識及顏色寓意。嘗試用線條紋樣、色彩對稱的方法夸張的表現(xiàn)京劇臉譜特征。讓小朋友們用線條+色彩搭配進行臉譜的設計，能按照自己的意愿大膽創(chuàng)作，發(fā)展想象力和創(chuàng)作力。<br><br><br><br></h3> <h3>《京劇臉譜》學生優(yōu)秀作品展示</h3> <h3> 中班第一節(jié)課我們學習了《紙鳶》<br><br>　　首先課前欣賞了不同紙鳶的圖片，通過對圖片的提問與觀察，介紹了解紙鳶的歷史、造型、花紋等特點。在畫面中，結合自己的創(chuàng)想，運用豐富的線條設計出自己喜歡的紙鳶花紋。同時以豐富的色彩裝飾，展現(xiàn)出生動、活潑的畫面感。<br><br></h3> <h3>《紙鳶》學生優(yōu)秀作品展示</h3> <h3> 第二節(jié)課我們學習了《柿柿如意》<br><br>　　首先課前通過觀看動畫短片和觀察柿子的相關的素材，在科普的同時向小朋友們介紹了柿子在中國傳統(tǒng)文化里的吉祥美好的寓意。學習拼貼和繪畫的形式來進行創(chuàng)作，既鍛煉了小朋友的動手能力，又鍛煉了他們的繪畫能力，讓他們在學習的過程中體會到了創(chuàng)作的樂趣。<br></h3> <h3>《柿柿如意》學生優(yōu)秀作品展示</h3> <h3>　　這次主題課程運用創(chuàng)意美術形式，采用科普知識和美術教育相結合，設計通過視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等感覺器官，用多樣化的材料，使幼兒從感知到運用點、線、面進行構圖造型，感受線、形、色的神奇美感，從而開拓幼兒思維，讓幼兒的內(nèi)心世界得到充分的表達。</h3> <h3>　　“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源?！苯裉?，我們結合創(chuàng)意美術推進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就是為了讓其基因在孩子心中扎根發(fā)芽，從而增進下一代的文化情感、文化自覺和文化自信，最終實現(xiàn)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代代相傳。</h3>