<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 教而不研則淺，研而不教則空。</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教而不研則淺，研而不教則空。在這溫暖的四月，我們來一場詩情畫意的修行，只為遇見更好的自己。</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">——潭頭中心幼兒園</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 為了加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，進一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性和主動性。我園于4月26日開展了，“四月教研月”的活動，為老師們提供了一個互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的機會。</p><p class="ql-block"> 為了使公開課收到實效，各位老師通過精心的準(zhǔn)備，扎實的教學(xué)，呈現(xiàn)出了一次次各具特色、精彩紛呈的教學(xué)活動。教師們聲情并茂導(dǎo)入活動，帶動孩子們的興趣;有效利用多媒體的形式，點燃了孩子的學(xué)習(xí)激情;利用動手操作，來引導(dǎo)孩子們的好奇心……</p><p class="ql-block"> 下面跟隨我們一起進入老師們的精彩的教學(xué)活動吧！</p> 精彩課堂回顧 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱：《烏鴉喝水》</span></p> <p class="ql-block"> 管老師教態(tài)開朗自然，課堂氣氛好，小朋友都被烏鴉喝水吸引了，激發(fā)了幼兒的興趣。通過讓幼兒自己動手做實驗，把石頭放到瓶子里，讓瓶子里的水升起來，培養(yǎng)了幼兒探究和實驗的興趣，幼兒的動手探究能力得到提高。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱：《睡睡鎮(zhèn)》</span></p> <p class="ql-block">羅老師聲音甜美，課堂氣氛非?；钴S，幼兒深深得被睡睡鎮(zhèn)的故事吸引，對于老師提出的問題幼兒積極回應(yīng)，參與率極高，課堂效果很好。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，抓住幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)情境。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱：《想吃蘋果的鼠小弟》</span></p> <p class="ql-block">溫老師課堂準(zhǔn)備充分，提供了豐富的內(nèi)容以及教具。利用手指謠導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)也很到位。利用頭飾讓幼兒進行角色扮演，更好得理解故事，讓幼兒的語言動作得到提升。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱：《小動物搬新家》</span></p> <p class="ql-block">方老師利用情境引導(dǎo)幼兒進入主題，活動思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出。課堂氣氛十分活躍，幼兒積極回應(yīng)。教師善于表揚和鼓勵幼兒，充分激發(fā)了幼兒的積極性。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱：《有趣的沉浮》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block">曾老師教具準(zhǔn)備充足，操作性強，幼兒參與熱情高。幼兒積極參與沉浮實驗操作，曾老師在一旁引導(dǎo)。教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵幼兒。幼兒在合作交流的氛圍中，解除困惑，在親身體驗和探究中解決問題。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱：《粽子的秘密》</span></p> <p class="ql-block">李老師用視頻導(dǎo)入，讓幼兒了解了端午節(jié)的來源和習(xí)俗。通過實際操作活動感知粽子的形狀和品種。幼兒參與率高，課堂氛圍好。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱：《誰咬了我的大餅》</span></p> <p class="ql-block">溫老師以親和的態(tài)度為幼兒營造寬松的語言環(huán)境，注重在閱讀中發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。利用直觀的教具，讓幼兒更好投入到活動中。孩子們觀察到了不同動物牙印，生動形象，有趣的故事情節(jié)利于幼兒拓展自己的思維和經(jīng)驗大膽猜測想象。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動名稱：《逃走的爆米花》</span></p> <p class="ql-block">葉老師的活動目標(biāo)明確，具體，適合幼兒的年齡特點。內(nèi)容貼近幼兒生活，是幼兒感興趣的事物和問題，也有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。教師充分發(fā)揮幼兒的主動性與參與性。課堂氣氛比較活躍，幼兒能積極回應(yīng)。幼兒的能力得到發(fā)展，目標(biāo)達成度高。</p> 評課環(huán)節(jié)篇 <p class="ql-block">評課環(huán)節(jié)中聽課教師根據(jù)自己聽課的感受，從多個維度對教學(xué)活動進行評價分析，說出優(yōu)點和存在的不足。大家提出的意見和建議有助于教師進一步提升。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：葉芳芳</p><p class="ql-block">修改：管家峰</p><p class="ql-block">核發(fā)：蔡能波校長</p>