<p class="ql-block"><b>相約國培，我們一起學(xué)習(xí)、共同研修</b></p> <p class="ql-block"><b>相聚國培，我們一起生活、相互關(guān)愛</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">國培育師助成長 浸潤培訓(xùn)載希望</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?2023年4月8日——4月14日，我們大慶道德與法治四名教師有幸參加了“國培計劃(2021)”——黑龍江省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師提升培訓(xùn)項目（初中道德與法治）第二期的培訓(xùn)，與來自省內(nèi)的200余名道德與法治教師相聚一起開啟了為期7天的線下培訓(xùn)！</p> <p class="ql-block">? ? ? ?回顧培訓(xùn)期間的點點滴滴，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討的理論培訓(xùn)，也有觀摩課堂、體驗名師風(fēng)采的實踐鍛煉。讓我們重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，對我們既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學(xué)教研的深思!國培，讓我們收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">開班典禮凝共識 專家引領(lǐng)燃情懷</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?期待已久的“國培計劃2021”—黑龍江省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師提升培訓(xùn)班開班了！2023年4月8日下午，在哈爾濱市艾美酒店會議室隆重舉行了開班儀式！</p> <p class="ql-block">? ? ? ?全國中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)負(fù)責(zé)人王南致開幕詞，并對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容等進(jìn)行簡單的說明。同時也對參訓(xùn)教師們提出殷切期望和要求。希望學(xué)員們能夠提高學(xué)習(xí)意識，珍惜本次學(xué)習(xí)機會，在實際教學(xué)中要注重學(xué)以致用，自覺遵守培訓(xùn)的規(guī)章制度。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?培訓(xùn)伊始，李文君校長以《“雙減”“雙新”下的骨干教師教學(xué)實踐轉(zhuǎn)型新思考》為主題的講座，拉開了培訓(xùn)的帷幕，為全體學(xué)員帶來一場內(nèi)涵豐富、意蘊深刻的講座。李校長結(jié)合自身工作實際，從“雙減”政策解讀出發(fā)，結(jié)合自己的哲學(xué)思考，運用廣博的理論知識、獨特的講座方式帶給學(xué)員太多的啟迪和思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">觀摩分享勤學(xué)習(xí) 創(chuàng)新創(chuàng)意共成長</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?2023年4月9日我們迎著春風(fēng)，滿懷期待的來到了哈爾濱三十五中，首先我們傾聽了香坊研修工作室的丁香教師為我們做的專題講座。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?通過本次講座，受益匪淺，讓我們認(rèn)識到在教學(xué)前要做足準(zhǔn)備，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，高效備課，做好學(xué)情分析。在授課過程中，應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生動向，在課后要及時反思，反思本節(jié)課的成功之處，在今后要繼續(xù)發(fā)揚，不足之處，應(yīng)及時改正，正所謂“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?我們還聆聽了來自哈爾濱三十中閆旭老師所做的“信息技術(shù)支撐的趣動課堂”的專題講座。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 閆老師的講座，深入淺出，娓娓道來，用了很多實際的案例，讓我們身臨其境，收獲頗多。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?白雪老師為我們做的《評價量規(guī)設(shè)計與應(yīng)用》的專題講座。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?<b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b>專家、名師的講座，雖然無法照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)方法、過人的學(xué)識儲備，給我們許多啟示，讓我們明白了今后學(xué)習(xí)的方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">跟崗實踐驗理論 教育藝術(shù)蘊芬芳</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?我們來自不同的地方，我們奔赴同一個方向！</p> <p class="ql-block">? ? ? ?今天我們迎來了國培的第三天。學(xué)員們早早來到了旭東中學(xué)，開啟了新一天的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?上午第一節(jié)課是由哈爾濱市旭東中學(xué)骨干教師姚凱老師為我們帶來精彩的課堂《依法履行義務(wù)》，開始是以熱點老壇酸菜泡面這個話題引入，師生問答調(diào)動學(xué)生積極性。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?再用情景探究題“歸還拾得物索要報酬該不該?”讓學(xué)生有足夠的思考的空間，集思廣益。課程內(nèi)容化繁為簡，層層遞進(jìn)。使得我們學(xué)員教師們也都紛紛拿起筆記錄起來，通過這堂課大家都能有所收獲吧過程中一位學(xué)員教師友愛舉動恰巧被記錄下來，幫助聽課學(xué)生撿筆盒的小舉動，也提現(xiàn)了身為示范，為人師表。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?第二節(jié)課是由旭東中學(xué)骨干教師教務(wù)處干事張漾老師給我們帶來的《情緒的管理》，這節(jié)課活動形式多樣，教課內(nèi)容新穎,獨特。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 兩位老師的授課表現(xiàn)出來的激情和精神可以深深吸引并打動學(xué)生和我們，并通過說課講授授課經(jīng)驗跟我們親密互動，使得我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?下午旭東中學(xué)教師團(tuán)隊集體備課《通過議題式教學(xué)落實核心素養(yǎng)》由姜寧說課，張漾、姚凱等五位老師就《互動開放的世界》這堂課的內(nèi)容進(jìn)行討論評價，講述如何實現(xiàn)議題式教學(xué)。讓我們懂得了活動設(shè)計與學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)系，明確活動是為落實學(xué)習(xí)內(nèi)容而展開的。必須充分考慮活動推進(jìn)和思維進(jìn)階的漸進(jìn)性和上升性，以及教學(xué)的展開邏輯和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，明確議題式教學(xué)是為優(yōu)化孝樹人根本任務(wù)而服務(wù)的。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?最后，我們聽姜寧老師講授新課標(biāo)視角下落實課堂核心素養(yǎng)的策略研究，讓我們對新課標(biāo)有了更深層次的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?古人云“ 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”，不見各路教研“神仙”，不知其博大精深也。在這里我們能聆聽教育專家的講座；在這里我們可以與教學(xué)同仁進(jìn)行互動；在這里我們可以提出自己的見解；在這里我們可以解答工作中的困惑。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">參觀學(xué)習(xí)拓思路 專業(yè)指導(dǎo)促提升</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?教師學(xué)員們經(jīng)過修整，有序的踏上了去往培訓(xùn)地點的路程。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?這次我們依然來到的是哈爾濱市旭東中學(xué)。旭東中學(xué)現(xiàn)有24個教學(xué)班，近1000名學(xué)生，教職工106人，本科以上學(xué)歷者76人，其中高級教師60人，省市區(qū)學(xué)科骨干教師28人。在近幾年的中考之中也有著不俗的成績。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?首先聆聽的是來自李冬武工作室、風(fēng)華中學(xué)教師李玲為我們講的《根本政治制度》示范課。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?李玲老師用生動的語言創(chuàng)設(shè)了一個又一個情景，通過學(xué)生扮演討論讓學(xué)生對知識的理解更加深刻，也構(gòu)建了一個輕松愉快的氛圍。在課堂上鼓勵性語言的運用也是新時代老師所應(yīng)具備的良好素養(yǎng)之一。除了完善的教學(xué)環(huán)節(jié)和良好的教學(xué)氛圍，李玲老師還結(jié)合實際情況，針對每一部分的考點都進(jìn)行了明確落實。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?第二節(jié)觀摩課是風(fēng)華中學(xué)張艷麗老師帶來的《集體生活邀請我》。張老師用風(fēng)趣的語言和多彩的課堂活動讓學(xué)生們認(rèn)識到了集體與個人的關(guān)系和重要性。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?李冬武老師也對這次觀摩進(jìn)行了總結(jié)和梳理。兩位教師也都進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)反思，給教師學(xué)員們更多的理解和靈感。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?經(jīng)過中午的短暫休整之后，下午我們聽了白潔老師關(guān)于《新課標(biāo)下初中道德與法治課堂中核心素養(yǎng)的落實》講座。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?白潔老師用清晰的結(jié)構(gòu)為教師們講解了什么是核心素養(yǎng)以及核心素養(yǎng)落實的相關(guān)問題。讓參訓(xùn)教師對核心素養(yǎng)有了更細(xì)致和更新穎的理解。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?<b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b>白潔老師對于新課標(biāo)下道德與法治核心素養(yǎng)的課堂落實進(jìn)行了詳細(xì)的講解，也與聽課教師們進(jìn)行了充分的交流，對提高參訓(xùn)教師落實核心素養(yǎng)的能力有很大的幫助。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">訪學(xué)游園開視野 師德立本沃新花</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，探索高效課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，同時也為全省骨干教師提供學(xué)習(xí)交流的機會，4月11日，參與培訓(xùn)的全體初中道德與法治教師來到德強中學(xué)參觀、學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?入場后，德強中學(xué)的李校長對大家的到來表示歡迎，在發(fā)言后，通過環(huán)境篇、教師篇、學(xué)生篇、活動篇、家長篇、生活篇六個篇幅的宣傳片展示，讓我們了解德強中學(xué)，感受學(xué)校文化。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?德強中學(xué)兩名道德與法治骨干教師楊蕊、王麗娜在五樓會議室開展示范課。德強中學(xué)李校長、曹主任及中學(xué)部道德與法治教師參與了聽課、評課活動。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?兩位授課教師采用德強中學(xué)的“六研教學(xué)模式”開展有效教學(xué)。</p> <p class="ql-block">? ? ? 楊蕊老師的課堂生動有趣，感染力強。她執(zhí)教的是六年級下冊第三單元 《多彩的世界文化》一課。整堂課自然流暢，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)六年級學(xué)生特點，采取小組合作、小組匯報，師生評價、生生評價的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)讓我快樂的理念。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?王麗娜老師執(zhí)教的《依法履行權(quán)利》一課，以情景教學(xué)為主線，思路清晰，學(xué)生思維敏銳，在小組合作探究中讓學(xué)生在思辨中提升能力，在課堂的最后，收獲平臺非常具有時效性，讓學(xué)生知道通過本課收獲的知識。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?兩位老師的課程讓我們感受到，優(yōu)秀的老師要在課前課后都付出超乎尋常的努力，才能在課堂上展現(xiàn)出沉穩(wěn)、執(zhí)著和堅實的教學(xué)狀態(tài)，才能為學(xué)生呈現(xiàn)一堂優(yōu)質(zhì)的課程。老師們都認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記錄！</p> <p class="ql-block">? ? ? ?示范課之后，為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后課堂教學(xué)，德強中學(xué)道德與法治組組織全體教師進(jìn)行了研討。評課初始，兩位老師就示范課進(jìn)行了簡短的說課，之后大家暢所欲言，談體會，說收獲，提建議。最后我們認(rèn)識到青年教師們接觸教研、參與教研、做好教研，才能實現(xiàn)學(xué)校教育向更高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?午休過后，張方磊老師為我們帶來題為《初中道德與法治備考策略》的專題講座。在講座中，張老師將本節(jié)內(nèi)容的誕生抽絲剝繭，向大家娓娓道來：研讀課標(biāo)，領(lǐng)會中考精神；剖析試卷，明確老師方向；分析學(xué)情，總結(jié)常見問題；科學(xué)高效，制定復(fù)習(xí)策略；針對一輪復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)專項練習(xí)，三輪復(fù)習(xí)強國訓(xùn)練的方法傾囊相送給全體培訓(xùn)教師。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?張老師用科學(xué)合理的復(fù)習(xí)策略、高超的復(fù)習(xí)技巧、豐沛的教學(xué)智慧和真誠的講授向大家展示了一堂優(yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)講座是如何一步一步生成的，為在場的老師們提供了豐富的可借鑒的素材，奉獻(xiàn)了一桌豐盛的教學(xué)大餐。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?德強學(xué)校中學(xué)部始終注重文化與能力的雙重培養(yǎng)，將課本知識與培養(yǎng)孩子未來生存和發(fā)展能力作為教育理念和教育方向，牢固樹立生本思想，強化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?在示范與講座后，全體學(xué)員在德強中學(xué)老師們的帶領(lǐng)下進(jìn)入六藝管進(jìn)行參觀第二課堂活動。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?德強初中與時代接軌、開拓創(chuàng)新的理念，在第二課堂中完全展現(xiàn)出來。學(xué)校開發(fā)的3門必修課和26門選修課程,共29門校本課程，旨在讓學(xué)生校園生活更加豐富，讓學(xué)生們的特長得到優(yōu)質(zhì)發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">國培最美四月天 ,不負(fù)春光與時行</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?“一桌一椅一腔熱情，一筆一劃一種態(tài)度，一顰一笑一室知己，一舉手一投足一曲別樣風(fēng)采。”這一路走來，是緣分讓我們相遇，相識，和相伴，是上至國家下至地方對我們教育教學(xué)管理的高度重視。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?“吾生也有涯，而知也無涯”，每次學(xué)習(xí)都是一次成長，因為心中的那份熱愛，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航！</p> <p class="ql-block"><b>感動國培，專業(yè)引領(lǐng)相伴前行</b></p> <p class="ql-block"><b>感恩國培，芬芳潤澤收獲成長</b></p>