【搏?有趣的書(shū)】

大二班小湯老師

世界讀書(shū)日 書(shū)中有奇妙的彩色世界，動(dòng)聽(tīng)的童話故事、豐富多彩的知識(shí)，都能讓孩子們陶醉。為培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，以幼兒興趣點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展了“世界讀書(shū)日??”閱讀活動(dòng)。 《綱要》中提出“利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫技能”。 閱讀習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，在這里，我們給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)提高專注力、想象力以及表達(dá)能力、傾聽(tīng)能力的環(huán)境，讓孩子真正的愛(ài)上閱讀，從小陪伴孩子閱讀圖書(shū)幫他打開(kāi)世界的大門，也是建立我們與孩子溝通的橋梁。 今天請(qǐng)到了園長(zhǎng)媽媽為孩子們講述了一本精彩的故事——“媽媽的紅沙發(fā)”，小書(shū)迷們聽(tīng)得好認(rèn)真呢！伴隨著陣陣掌聲??，我們的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)也開(kāi)始啦～ 你最喜歡的繪本是哪一本呢？你為什么喜歡它，說(shuō)說(shuō)原因，給我們講講它的內(nèi)容吧…… 每年的4月23日是世界讀書(shū)日，為培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，開(kāi)設(shè)了讀書(shū)打卡一活動(dòng)，每天抽出15-20分鐘的時(shí)間閱讀，并記錄好閱讀美好的時(shí)刻，并頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)籍?? 我們和“閱讀”的故事還在繼續(xù)，希望“書(shū)”這一閱讀媒介能真正成為孩子們的朋友。讓我們與書(shū)為友，與書(shū)作伴，以書(shū)潤(rùn)心，與智同行，將閱讀變成一種生活習(xí)慣，這將是我們與孩子們一起努力且要堅(jiān)持的路…… 趣味小劇場(chǎng) 每個(gè)男孩心中都有個(gè)王子夢(mèng)每個(gè)女孩心中都有個(gè)公主夢(mèng)帶著興趣和好奇大二班的寶貝們打開(kāi)了戲劇的大門和老師一起走進(jìn)戲劇的世界孩子們扮演著心中的“卡通偶像”在夢(mèng)想的舞臺(tái)精彩綻放…… 《白雪公主》出自《格林童話》書(shū)中的一個(gè)經(jīng)典故事，表達(dá)了人們對(duì)美好事物的向往以及對(duì)丑惡的鞭撻，還告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：要做一個(gè)善良的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)心靈美的人。如果別人比自己強(qiáng)，你不能用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ス?、去打壓，而是要努力地改變自己，使自己變得越?lái)越優(yōu)秀。 童話劇的趣味演繹讓我們捕捉到了閱讀的無(wú)限樂(lè)趣，在不知不覺(jué)中愛(ài)上閱讀、愛(ài)上書(shū)中的世界。孩子們也在為6.1的戲劇節(jié)演出做著準(zhǔn)備，隨著一次次的練習(xí)，孩子們發(fā)現(xiàn)需要準(zhǔn)備的東西也很多，比如服裝、道具，還有公主的城堡，城堡這么大，我們?cè)趺窗阉獊?lái)呢？這時(shí)有的孩子提出可以去室外搭建碳化積木，這樣就有城堡了…… 在籌劃第搭建的過(guò)程中，孩子們又遇到了新的難題：每個(gè)人的想法都不同，想搭建的城堡也都不太一樣，要合作搭建同一個(gè)城堡，這可怎么辦呢？這點(diǎn)困難難不倒會(huì)思考孩子們！通過(guò)大家的集思廣益想到了解決辦法---把大家的想法都畫(huà)下來(lái)。 一番操作后，我們的設(shè)計(jì)圖完成? 拿上設(shè)計(jì)好的圖紙來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行搭建吧！孩子們分紅合作，有的孩子根據(jù)圖紙中所需的材料分析出需要什么形狀的積木，有的孩子進(jìn)行材料的搬運(yùn)，有的孩子搭建，操場(chǎng)上不斷出現(xiàn)孩子們忙碌的身影 建構(gòu)游戲有利于幼兒社會(huì)性水平的發(fā)展，建構(gòu)游戲會(huì)為幼兒提供許多問(wèn)題情境，比如缺少材料、需要同伴配合等情況，這便為幼兒同伴之間的合作提供了契機(jī)，通過(guò)探究、試錯(cuò)、存疑、交流、合作，最終共同完成任務(wù)，這個(gè)過(guò)程中還可以呈現(xiàn)出幼兒社會(huì)情感技能的發(fā)展，幼兒在活動(dòng)中表達(dá)自我、提升人際交往能力、提升自信心。 勞動(dòng)最光榮 陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了鳥(niǎo)兒忙梳妝。小喜鵲蓋新房小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造! 在這春暖花開(kāi)的?季節(jié)，我們沐浴著陽(yáng)光，伴隨歌聲，你聽(tīng)，勞動(dòng)節(jié)的鐘聲敲響啦~為了讓小朋友們進(jìn)一步感受勞動(dòng)節(jié)的氣氛，了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，我班開(kāi)展了“我和勞動(dòng)節(jié)的故事”課程系列活動(dòng)，一起來(lái)看看吧~?????：小朋友們什么是勞動(dòng)節(jié)？??：人工作很累了，想休息一下，于是就設(shè)計(jì)了這個(gè)休息的節(jié)日。??：小朋友有6.1兒童節(jié)，可以開(kāi)心過(guò)節(jié)，那么大人也要有這樣開(kāi)心快樂(lè)的假期呀！??：清潔工人每天都忙著打掃，他們需要這樣的節(jié)日才能休息下。不然太辛苦啦??：勞動(dòng)節(jié)是為了讓我們和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生才放假的……那么，五一勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的呢？快和老師一起尋找答案吧~勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，大家要弘揚(yáng)這種美德，爭(zhēng)做新時(shí)代的快樂(lè)勞動(dòng)者。 每年的五月一日是勞動(dòng)節(jié)，也是國(guó)際節(jié)日，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日，讓我們一起走進(jìn)五一勞動(dòng)節(jié)，了解它的來(lái)歷吧。 勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，奮斗成就美好，讓我們從小事做起，用勤勞的雙手服務(wù)自己、服務(wù)他人，懂得珍惜勞動(dòng)成果，傳承“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德，讓我們向勞動(dòng)者致敬！ 一分耕耘，一分收獲灑下汗水，收獲果實(shí)致敬每一位認(rèn)真的勞動(dòng)者你們都是美好生活的締造者