<p class="ql-block"> 《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》指出：“3—6歲是為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段?！睆挠變簣@到小學(xué)是一個(gè)比較大的跨度，學(xué)習(xí)場(chǎng)所轉(zhuǎn)換、角色轉(zhuǎn)換、學(xué)習(xí)情境轉(zhuǎn)換、生活方式轉(zhuǎn)換、人際關(guān)系轉(zhuǎn)換，適宜的幼小銜接可以幫助孩子更快地適應(yīng)小學(xué)生活。實(shí)驗(yàn)幼兒園大班組開(kāi)展了幼小銜接——生活準(zhǔn)備之系列活動(dòng)，從生活中幫助大班孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。</p><p class="ql-block"> 《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中提到：幼兒進(jìn)行生活準(zhǔn)備的重要組成部分包括：“生活習(xí)慣”、“生活自理”、“安全防護(hù)”、“參與勞動(dòng)”四個(gè)方面，而且四個(gè)方面相互依存，缺一不可。那么我們具體可以怎么做呢？家長(zhǎng)和小朋友們快來(lái)跟著我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！</p> 政策鏈接 時(shí)間小主人 <p class="ql-block"> 大班幼兒每天按時(shí)入園、自主簽到是他們成功邁出自我管理的第一步，也是幼小銜接階段幼兒必備的一項(xiàng)能力。挖掘“自主簽到”中蘊(yùn)含的教育價(jià)值，幼兒在自主簽到中培養(yǎng)自我管理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，體驗(yàn)愉悅的情緒，獲得表達(dá)、前書(shū)寫等多種能力的發(fā)展，真正踐行了“一日活動(dòng)皆課程”的教育理念！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">感知一分鐘</p><p class="ql-block"> 你知道一分鐘有多長(zhǎng)嗎？一分鐘之內(nèi)能做多少事情？一分鐘能拍球五十個(gè)、跳繩六十個(gè)，你也來(lái)挑戰(zhàn)一下吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間跑得可真快，我們一定要珍惜時(shí)間。</p> 生活小能手 <p class="ql-block"> 較強(qiáng)的生活自理能力有助于幼兒做好入學(xué)后學(xué)習(xí)和生活的自我管理和服務(wù)，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。要讓孩子有自信就要從生活中的每一件小事做起，如：讓孩子學(xué)會(huì)系鞋帶、疊衣服、擦桌子、掃地、整理書(shū)柜等小事。</p> 安全小衛(wèi)士 <p class="ql-block"> 較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和能力有助于幼兒適應(yīng)新環(huán)境，避免發(fā)生危險(xiǎn)和傷害，安全教育是每天的必修課，在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都把安全放在第一位，培養(yǎng)了孩子較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和能力。</p> 勞動(dòng)小能手 <p class="ql-block"> 參與勞動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高幼兒的自理能力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。幼兒在生活中開(kāi)展了“照料植物”，“家務(wù)小幫手”等活動(dòng)，讓他們?cè)谑斋@勞動(dòng)成果的同時(shí)也感受無(wú)限的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 抓住生活中的契機(jī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，讓孩子們從中獲得成功享受快樂(lè)，樹(shù)立自信心，在好習(xí)慣的路上，結(jié)合生活實(shí)際，不斷提高孩子的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，讓好習(xí)慣為孩子的成長(zhǎng)助力。我們相信孩子會(huì)以全新的姿態(tài)迎接小學(xué)。</p>