<p class="ql-block">馬星宇，楊店中學(xué)歷史教師，中學(xué)二級(jí)教師，2018年9月入職楊店中學(xué)，期間擔(dān)任歷史，語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)工作。</p><p class="ql-block">我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block">剛來(lái)到學(xué)校，我便擔(dān)任起畢業(yè)班歷史教學(xué)的重任，作為一位新人，我絲毫不畏懼，愛(ài)崗敬業(yè)，精益求精。熱愛(ài)本職工作，把教書(shū)育人作為自己的崇高職責(zé)，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把思想教育工作滲透到課堂教學(xué)、科學(xué)研究及其它教學(xué)環(huán)節(jié)中，做到既教書(shū)又育人。在平凡的崗位上體現(xiàn)著自己人生價(jià)值。</p> <p class="ql-block">在教學(xué)工作中本著師生之間民主平等原則，尊重學(xué)生的人格、個(gè)性、思想，強(qiáng)調(diào)師生的互動(dòng)配合，利用課堂上的互動(dòng)效應(yīng)，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，有力的鞏固了課堂教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)的掌握，收到了較好的效果。課堂充滿(mǎn)了激情、詼諧、幽默、生動(dòng)活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念。為了上好每節(jié)課，我堅(jiān)持提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)教案，精心準(zhǔn)備，精益求精。在課堂上，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。</p> <p class="ql-block">教育并重，情理共通。雖然我不是班主任，但非常注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)。一貫實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，我認(rèn)為愛(ài)心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中，起著無(wú)可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。</p>