鳳麓街道鼎新社區(qū)積極探索黨群服務(wù)工作模式，把服務(wù)送到“家門口”，把工作做到“心坎上”，4月29日鼎新社區(qū)充分整合轄區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合麥迪森早教中心通過構(gòu)搭平臺(tái)、建機(jī)制、強(qiáng)服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)模式，充分發(fā)揮龍潤(rùn)園小區(qū)黨群服務(wù)中心陣地功能，開展“鼎力相助 陪伴成長(zhǎng)”公益機(jī)器人體驗(yàn)活動(dòng)——“小小創(chuàng)意家”科技零距離 ，通過活動(dòng)啟迪孩子們自主思考、自由探索的能力，激發(fā)孩子的好奇心和創(chuàng)新思維，營(yíng)造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。 本次活動(dòng)是澄江市首次規(guī)模性的組織開展機(jī)器人活動(dòng)，鼎新社區(qū)聯(lián)合麥迪森早教中心聘請(qǐng)昆明專業(yè)的機(jī)器人老師現(xiàn)場(chǎng)授課，按不同年齡分組，小朋友根據(jù)年齡段體驗(yàn)不同的制作課題，老師帶領(lǐng)大家認(rèn)知機(jī)器人世界，親手完成簡(jiǎn)易機(jī)器人組裝任務(wù)，體驗(yàn)機(jī)器人的神奇魅力。 一開始，孩子們都是一臉迷茫、無從下手。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)后，漸漸地，有不少小朋友摸出了門道，開始動(dòng)手進(jìn)行制作。對(duì)于不會(huì)的孩子，旁邊的組員小朋友也都紛紛幫忙，孩子們跟著老師，從齒輪，杠桿等一些簡(jiǎn)單的機(jī)器原理開始學(xué)起，逐步學(xué)會(huì)自己組裝，用模塊搭建起了自己喜歡的造型的物件，邊“玩”邊探索，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想來搭建模型。 通過積木機(jī)械的拼裝，老師帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)們了解機(jī)器人領(lǐng)域?qū)W習(xí)的成長(zhǎng)路徑，展示積木機(jī)器人能實(shí)現(xiàn)的高級(jí)智能操作，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)每一個(gè)基礎(chǔ)零件，了解傳動(dòng)的基本原理，孩子們?cè)谶^程中積極與老師互動(dòng)問答，并且親自嘗試著每一個(gè)環(huán)節(jié)的拼搭。不一會(huì)兒，一塊塊積木在孩子們靈巧的小手中不斷地拼接，不斷地測(cè)試，一個(gè)個(gè)風(fēng)格各異的獨(dú)特大風(fēng)車、四驅(qū)車出現(xiàn)在大家眼前，小朋友們紛紛上臺(tái)來分享自己的搭建經(jīng)驗(yàn)，還展示了自己搭建的機(jī)器人最多能運(yùn)幾個(gè)乒乓球，通過自主搭建讓小朋友們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中獲得了成就感，在收獲知識(shí)中激發(fā)了探索科技奧秘的興趣。 本次活動(dòng)堅(jiān)持“玩中學(xué)、學(xué)中做、做中創(chuàng)”的理念，孩子們通過自主參與，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的擴(kuò)充和實(shí)踐的結(jié)合，活動(dòng)激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)、探索、掌握與運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的興趣，也增加了孩子們?cè)趯?shí)踐中思考和創(chuàng)新的動(dòng)力。 通過此次活動(dòng)，讓小朋友在家門口就能體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)的機(jī)器人課程，實(shí)現(xiàn)科創(chuàng)夢(mèng)想。今后，鼎新社區(qū)將繼續(xù)探索小區(qū)治理模式，用活用好小區(qū)黨群服務(wù)中心，開展形式多樣的活動(dòng)，為居民提供家門口的服務(wù)，不斷提高居民的滿意度和幸福感。