<h1></h1><h1 style="text-align: center;"><b>細(xì)微處見勞動(dòng)</b></h1><h1 style="text-align: right;"><b>——記夾江漹城三小勞動(dòng)教育的踐行</b></h1><div><b><br></b></div><b><div style="text-align: right;"><b style="color: inherit;"><br></b></div></b> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">編輯：王壘、李蘋</font></u></b></h1> <h1><b> 夾江縣漹城鎮(zhèn)第三小學(xué)校是一所城郊學(xué)校，現(xiàn)有38 個(gè)班，學(xué)生主要來源農(nóng)村，95%學(xué)生家 庭有土地，學(xué)生對(duì)土地、四季農(nóng)作物不 陌生，比較喜歡參加勞動(dòng)，50%以上學(xué) 生勞動(dòng)能力強(qiáng)，2000多名學(xué)生，二胎學(xué) 生占20%，家庭經(jīng)濟(jì)較好，這部分學(xué)生 勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)能力不夠強(qiáng)。 勞動(dòng)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容， 是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有 效途徑，面對(duì)現(xiàn)狀，該如何改變，如何將勞動(dòng)教育付諸實(shí)踐？</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">01立足課程目標(biāo)</font></u></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><u>立足課程目標(biāo)的課程活動(dòng):</u></font></b></h1><b><br> 1.學(xué)科融合，整合勞動(dòng)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等課程，做好勞動(dòng)教育幼小銜接，小學(xué)重 點(diǎn)勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成。<br> 2.嚴(yán)格按照課時(shí)安排組織課堂教學(xué)。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計(jì)劃，熟悉課程內(nèi)容，提前準(zhǔn)備 好教學(xué)用材。<br> 3.結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)、基于季節(jié)時(shí)令，豐富課程和實(shí)踐活動(dòng)。<br> 4.組織開展好校內(nèi)勞動(dòng)，將每天的衛(wèi)生值日、三掃和午餐服務(wù)作為校內(nèi)勞動(dòng)崗位，明確崗位職 責(zé)，校內(nèi)勞動(dòng)常態(tài)化。<br> 5.開展校園清潔評(píng)比。以班為單位，做好校園“干凈”教育。<br> 6.發(fā)揮班級(jí)引領(lǐng)作用，給班級(jí)自主自由，鼓勵(lì)班級(jí)周末開展親子勞動(dòng)活動(dòng)。<br> 7.各班開展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，如主題班會(huì)，內(nèi)務(wù)整理PK,曬廚藝等。<br> 8.五六年級(jí)一期一次“勞動(dòng)收獲體會(huì)分享會(huì)”。</b> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">02重塑勞動(dòng)本質(zhì)</font></u></b></h1><b><br> 發(fā)揚(yáng)和重塑勞動(dòng)本質(zhì)。抓五個(gè)方面勞動(dòng)教育：樹立勞動(dòng)意識(shí)、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣、教授 勞動(dòng)技能、開展勞動(dòng)實(shí)踐、形成勞動(dòng)品質(zhì)。<br> 漹城三小堅(jiān)持個(gè)人內(nèi)務(wù)整理、家庭衛(wèi)生承包制，曬廚藝、參加家庭農(nóng)事勞動(dòng)，勞動(dòng)基地 承包。全體師生貫徹和執(zhí)行“手是用來勞動(dòng)的”，我校只有一個(gè)保潔員，38個(gè)班級(jí)都有 保潔任務(wù)：教室、過道、樓梯，公區(qū)，每個(gè)教室都有專門的衛(wèi)生角。堅(jiān)持晨掃，午拖， 晚撿，開學(xué)初全校師生集體參加大掃除，進(jìn)行消殺。勞動(dòng)面前，老師是榜樣，學(xué)生學(xué)著 干，家長參與干，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，體味艱辛，懂得珍惜，實(shí)現(xiàn)自我成長。</b> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">03細(xì)微處見勞動(dòng)</font></u></b></h1> <h1><b> 漹城三小受條件和時(shí)間的限制，我們充分發(fā)揮和利用家庭。通過家委會(huì)和家長會(huì)形成共 識(shí)；勞動(dòng)意識(shí)的形成“細(xì)微處見勞動(dòng)”。小學(xué)生的勞動(dòng)是從身邊的事情做起，從小事做 起，從家庭開始?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆保W(xué)生勞動(dòng)教育從起床開始，整理內(nèi)務(wù)、 寢室清潔、書桌書包有序歸類，一日三餐的自我管理，不亂扔垃圾，節(jié)約糧食，節(jié)約水 電，晚上做好個(gè)人衛(wèi)生，規(guī)律作息。在人際交往中，我們教育學(xué)生尊重他人的勞動(dòng)成果， 尊重一切勞動(dòng)者。我們相信，從小培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，從點(diǎn)滴養(yǎng)成的勞動(dòng)習(xí)慣，漸進(jìn)式培訓(xùn) 勞動(dòng)技能，堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校的育人作用。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">04傳承創(chuàng)新勞動(dòng)</font></u></b></h1> <h1><b> 關(guān)注微小是漹城三小德育的特色，把“微”德育與勞動(dòng)駕馭有機(jī)結(jié)合，關(guān)注學(xué)生生活行為的細(xì)節(jié)，同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新勞動(dòng)教育，力爭達(dá)到勞動(dòng)的最高境界。用好學(xué)科德育中的 素材資源。眾多的“中國制造”和“夾江工匠”，是智慧和創(chuàng)新的結(jié)晶，組織學(xué)生觀看， 是我校對(duì)學(xué)生最好的教材和精神引領(lǐng)。中國高鐵技術(shù)全世界名列前茅，它是千萬勞動(dòng)者 付出努力的結(jié)果；北斗、5G是中國勞動(dòng)者自強(qiáng)不息、不甘落后的寫照。爺爺奶奶是真正 的農(nóng)民，聽爺爺奶奶講勞動(dòng)的故事，跟著爺爺奶奶從事播種、管理、收種四季農(nóng)事勞動(dòng)， 學(xué)校每天有分年段勞動(dòng)家庭作業(yè)，家庭配合學(xué)校安排低段、中段、高段的農(nóng)事勞動(dòng)，學(xué) 校的勞動(dòng)基地雖不大，班級(jí)自主管理很好，學(xué)生喜歡。農(nóng)事勞動(dòng)在三小不陌生，孩子們喜歡，家長支持，孩子們獨(dú)立動(dòng)手能力強(qiáng)。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">05勞動(dòng)活動(dòng)精彩</font></u></b></h1> <h1><b> 五月是漹城三小勞動(dòng)月爭章月，活動(dòng)精彩紛呈，學(xué)校大隊(duì)部有主題方案，周一國旗下演講，主題班會(huì)，農(nóng)事勞動(dòng)展示，曬廚藝，勞動(dòng)成果分享、美篇宣傳推送。</b></h1> <h1><b> 勞動(dòng)教育必不可少，勞動(dòng)就是三小娃生活、學(xué)習(xí)的一部分。我們教育者不能分割勞動(dòng)教育，為了教育而教。</b></h1> <h1><b> 勞動(dòng)教育是春風(fēng)，入心入肺；</b><div><b> 勞動(dòng)教育是春雨，滋養(yǎng)著孩子們的心田；</b></div><div><b> 勞動(dòng)教育是春雷，時(shí)刻提醒三小人不能忘記“勤勞勇敢”，教育學(xué)生牢記和傳承中國人“勤勞勇敢”的獨(dú)特品質(zhì)。</b></div></h1>