<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提高，積極打造精品課堂，提高教師課堂組織能力，搭建教師教學(xué)交流和展示的平臺(tái)，提升我校全體教師領(lǐng)悟新課標(biāo)，提升學(xué)科核心素養(yǎng)的技能，祥符區(qū)第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)在樊勝院校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，由學(xué)校主管教學(xué)的呂中強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，根據(jù)本校實(shí)際情況，制定本學(xué)期各科“研課磨課”教學(xué)教研計(jì)劃，依照計(jì)劃，按部就班，逐項(xiàng)落實(shí)，效果明顯。</p> <p class="ql-block"> 研課的過程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過程，更是一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。研出來的是成長(zhǎng)，是創(chuàng)新，磨出來的是能力，是提升。</p> <p class="ql-block"> 研課之后，達(dá)成共識(shí)。各科教師根據(jù)不同學(xué)科的性質(zhì)，各顯神通，寓教于樂，給同學(xué)們展示了精彩絕倫的一節(jié)節(jié)生動(dòng)課堂。</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)上老師授課妙語解頤、繪聲繪色，臺(tái)下學(xué)生聽講興致勃勃、津津有味。聽課老師認(rèn)真詳細(xì)的記錄。</p> <p class="ql-block"> 課后，進(jìn)行集體教學(xué)教研，老師們積極發(fā)言，暢談教學(xué)心得，通過交流溝通，集思廣益，共同進(jìn)步。每次教研，樊校長(zhǎng)都會(huì)親自到場(chǎng)，聆聽老師們的發(fā)言并給出合理化建議。</p><p class="ql-block"> 在“研課磨課”的過程中，大家不僅感受到了集思廣益的驚喜，也對(duì)自己的工作進(jìn)行了深入的思考。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校“研課磨課”教學(xué)教研活動(dòng)的開展，有助于進(jìn)一步加強(qiáng)教師的整體隊(duì)伍建設(shè)，加速教師的職業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程，創(chuàng)建高效課堂。同時(shí)也調(diào)動(dòng)了全體教師不斷學(xué)習(xí)，共同提高的熱情與積極性，為第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>