啃讀“典”亮教育書香溢滿校園——赤城中學啃讀經典成果展示（副本）

天臺縣赤城中學

天臺縣赤城中學位于國家4A級風景區(qū)赤城山麓，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是浙江省示范初中、浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校、臺州市文明學校，臺州市教科研示范性學校，臺州市基本現(xiàn)代化學校。學校重視文化建設，全力打造優(yōu)秀“赤誠好少年”，并將一系列行為習慣準則和德育、文化、體藝等活動結合在一起，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生文化素養(yǎng)，讓師生們帶著自信、內斂、陽光、進取的氣質，迎接一次次挑戰(zhàn)。 　　為了鼓勵教師們多讀書、讀好書，進一步拓寬教師視野，提升教師素質。自2022年8月啃讀坊成立以來，我校教師啃讀坊舉行了主題為“浸潤書香啟迪智慧”的系列啃讀活動，并采用線下線上相結合的方式。在一場場視覺、聽覺、精神盛宴中，坊友們暢所欲言，思維碰撞，不斷提升整體業(yè)務。    我們一起共讀了《追求理解的教學設計》、《歲月如歌》、《給教師的一百條建議》、《教育機智》、《陶行知教育名篇》等經典書目，并開展自讀、分教研組研讀、共讀分享會、專題講座、專題征文等閱讀活動，以讀寫論相結合的方式推進教師們對閱讀書目的理解和深入。 　　通過一系列活動，最終評選出周瑩瑩等8位教師為“2022學年年度優(yōu)秀領讀者”，并予以頒獎。 　　啃讀坊制定了啃讀時間、流程、計劃和要求，確保了啃讀活動的持續(xù)性和規(guī)范性。每周固定一小時的共讀時間，每兩周舉辦一期交流活動，每月寫作一篇教育教學小論文。每期交流活動由一位老師主講，其他老師參與討論。主講老師或結合個人教育教學成長經歷，或結合課堂教學實際案例，或旁征博引相關教育書籍，對書中觀點進行佐證和評述。活動中通過講解、討論、摘記、朗讀等環(huán)節(jié)豐富共讀形式。 分享會里，老師們圍繞聚焦的關鍵詞或主話題，細處著眼，深處分析，對一些教學核心問題常常能分析得更透徹，有見地。讀《追求理解的教學設計》并不像讀暢銷書那般輕松，有時讀到某個詞某句話我們就需要停頓下來，做一番思索，在成員分享間也是各說各理。但觀點道理也是在辯思中更加明晰，教學之道也是在啃讀中越發(fā)廣闊。 　　閱讀與老師相關，也與學生相連?！白哌M經典”活動以來，以閱讀為著力點，我校也在不斷推進學生的閱讀活動，加強學生閱讀意識和閱讀行動力的培養(yǎng)。上學期初，學校推出了“周末閱讀一小時活動”，書單由學生自主推薦和老師推薦產生，并通過“閱讀·記錄·分享”，“積分卡”等形式提高學生閱讀興趣。 慢慢的，我們希望閱讀從一項活動成為一個習慣，一種愛好，一樣樂在其中的事業(yè)。正如孔子所言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”?？凶x之路，書香之園，是赤城中學全體師生的共同追求和向往，讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香，我們一直在努力的路上！         文字、編輯：龔紅梅審核：陳靜