勞動(dòng)伴我行、教育凈心靈——延津縣馬莊鄉(xiāng)原屯小學(xué)開展“五一勞動(dòng)節(jié)”主題教育活動(dòng)

李秀香

田家少閑月，五月人倍忙。“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”是五月忙碌的開始，是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)小學(xué)生從小樹立勞動(dòng)觀念、體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)的良好開端。為了讓同學(xué)們明白勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)，激勵(lì)其熱愛勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果，“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，馬莊鄉(xiāng)原屯小學(xué)開展了主題為“勞動(dòng)伴我行、教育凈心靈”的勞動(dòng)教育活動(dòng)。 　　2023年4月28日下午，我校各班召開以“致敬最美勞動(dòng)者”為主題的班隊(duì)會(huì)。班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，領(lǐng)略我國(guó)不同時(shí)代勞動(dòng)者的風(fēng)采，講述自己身邊最可愛、可敬的勞動(dòng)者的故事，激發(fā)學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，培養(yǎng)好的勞動(dòng)習(xí)慣，尊重他人的勞動(dòng)成果，做自己力所能及的事情，體會(huì)父母勞動(dòng)的不易，懂得發(fā)現(xiàn)和尊重身邊的勞動(dòng)者。 　　馬克思說(shuō)：“勞動(dòng)創(chuàng)造了美?！眲趧?dòng)的美學(xué)價(jià)值不但體現(xiàn)在勞動(dòng)的成果上，更體現(xiàn)在勞動(dòng)的過(guò)程中。只有積極、熱情地參與實(shí)際勞動(dòng)的人，才能真正體驗(yàn)到勞動(dòng)的美感和勞動(dòng)的歡樂(lè)。 　　熱愛勞動(dòng)是一種高尚的思想品德，為了讓孩子成年后有一定的生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、創(chuàng)造能力，我們必須從少兒時(shí)期開始培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)情感，使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 　　為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們集體責(zé)任感和動(dòng)手能力，體會(huì)父母的辛勞，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，學(xué)校會(huì)定期給孩子們布置特殊任務(wù)，讓孩子們回到家后幫助爺爺奶奶爸爸媽媽做一些力所能及的事。 　　勞動(dòng)教育中還有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是生產(chǎn)勞動(dòng)。生產(chǎn)勞動(dòng)教育是讓學(xué)生在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造過(guò)程，體驗(yàn)從簡(jiǎn)單勞動(dòng)、原始勞動(dòng)向復(fù)雜勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的發(fā)展過(guò)程，學(xué)會(huì)使用工具，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)！通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生們懂得尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，并且主動(dòng)嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。最終也養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。 　　通過(guò)班會(huì)教育這個(gè)活動(dòng)，讓孩子們了解了植物的成長(zhǎng)過(guò)程，親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也得到了提升。 　　教育孩子不管在哪里，都要記得自己是一名小小的勤衛(wèi)兵，引導(dǎo)孩子假期回家該掃的掃、該擦的擦，小小的家園在孩子們的辛勤勞動(dòng)下顯得更加整潔、漂亮了。孩子們擦拭著自己臉上的汗水，真切地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，也收獲到了勞動(dòng)所帶來(lái)的小小成就。　　 　　通過(guò)以上勞動(dòng)教育，不僅使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，增加了技能，同時(shí)還陶冶了他們的情操，凈化了他們的心靈，豐富了他們的生活。學(xué)校是勞動(dòng)教育的主體，同時(shí)也需要家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，形成一種教育合力，學(xué)生積極參與各種力所能及的家務(wù)、校內(nèi)事務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)增強(qiáng)實(shí)踐能力和合作能力，懂得珍惜勞動(dòng)成果和感恩。為讓孩子懂得“幸福是奮斗出來(lái)的”，我們一起努力吧！ 班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)，了解本年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、開展的方式，明確活動(dòng)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。孩子們選擇確立力所能及的勞動(dòng)項(xiàng)目，如疊衣服，做家務(wù)、學(xué)做飯菜、縫扣子、做風(fēng)箏等，假期主動(dòng)參與勞動(dòng)實(shí)踐。 勞動(dòng)技能培養(yǎng)從最簡(jiǎn)單的疊衣服開始，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)、提高生活技能，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)，理解父母的辛苦。教育孩子們回到家和家長(zhǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)收納衣物，讓凌亂的衣服在自己的小手里變得特別整潔。 　　“慈母手中線，游子身上衣。”隨著生活水平的提高，孩子們可能對(duì)于穿針引線的縫補(bǔ)活見得較少了。為了激發(fā)孩子們對(duì)勞動(dòng)和手工的熱愛，體會(huì)到“慈母手中線”的不易和牽掛，學(xué)會(huì)生活中的小技能，鍛煉動(dòng)手能力，增強(qiáng)自我管理能力，體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。班級(jí)開展了“縫紐扣”主題活動(dòng)，看孩子們聽的多認(rèn)真。 老師教育孩子們從事一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，不但能減輕父母的負(fù)擔(dān)，也能給孩子們帶來(lái)成就感和無(wú)限的快樂(lè)。別小視這些不起眼的家務(wù)勞動(dòng)，通過(guò)孩子們親身體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的自理能力，也體會(huì)到家長(zhǎng)的不易，懂得了感恩。 　　為促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)整潔美觀的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，我校大力開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)。孩子們?nèi)媲謇砹诵@各個(gè)衛(wèi)生角落、花池、地面、教室的窗臺(tái)、書包柜、教室門前墻壁污漬、地面污漬等。 　　孩子們可是“眼里不揉沙子”，墻上的小小污漬也不放過(guò)。此次活動(dòng)中，老師和孩子們一起參與，認(rèn)真清理每一個(gè)死角，孩子們不怕苦也不怕累，干得熱火朝天。由于一些地方不好清掃，孩子們就用手撿，絲毫不覺(jué)得臟。經(jīng)過(guò)孩子們的努力，校園里的垃圾不見了，衛(wèi)生區(qū)干干凈凈，教室也明亮了起來(lái)。 同學(xué)們還積極地參與到戶外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中。翻地、除草、施肥、澆水......，一個(gè)個(gè)小小的、堅(jiān)強(qiáng)的身影，正體味著勞動(dòng)的苦樂(lè)與奇妙。 　　親愛的孩子們，正因?yàn)槟銈冇脨坌牡姆瞰I(xiàn)，一份努力一分收獲，祝全校的好孩子五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！ 　　孩子們回家之后“各顯神通”，有幫助家長(zhǎng)洗碗的、有拖地的、有捶背的、還有洗腳的等等，瞧，從孩子們臉上洋溢的笑容可以感受到孩子們?cè)趧趧?dòng)中的快樂(lè)心情。 “勞動(dòng)最光榮·變身廚藝小達(dá)人”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。采購(gòu)、準(zhǔn)備食材、烹飪、分享，一個(gè)環(huán)節(jié)都不落下。聽，廚房里鍋碗瓢盆奏響歡樂(lè)的旋律，油鹽醬醋調(diào)出美妙的滋味，孩子們一個(gè)個(gè)變身廚藝小達(dá)人！ 　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。 　　平時(shí)都是長(zhǎng)輩給孩子們做菜吃，三年級(jí)張葉嵐同學(xué)利用假期一展身手，為家人做上一道拿手菜。學(xué)會(huì)一道菜，感受一份情，增長(zhǎng)一份孝敬和尊重，這是拿手菜的真正意義。 　　老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民的辛苦，萌發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。孩子們開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們熱愛勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮學(xué)校的力量，讓學(xué)生懂得感恩父母的辛勤勞作。 孩子們開展“勞動(dòng)最光榮·今天我當(dāng)家”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?？?，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，洗碗、掃地、拖地、洗衣、做飯，參與家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)甘苦，個(gè)個(gè)成了大人的好幫手！ “以勞育美·以美育人”主題勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。我們一定會(huì)傳承“勞動(dòng)最光榮”的美德，為學(xué)生構(gòu)建一座勞動(dòng)啟蒙橋，以夯實(shí)勞動(dòng)之根基、養(yǎng)成勞動(dòng)之習(xí)慣、培養(yǎng)勞動(dòng)之素養(yǎng)、獲得勞動(dòng)之情趣。 　　習(xí)近平總書記說(shuō)：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！?lt;/p> 通過(guò)開展五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)，不僅能增強(qiáng)學(xué)生理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛生活的情操，還培養(yǎng)學(xué)生從小懂得勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也能體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)勞動(dòng)的真正意義！