關(guān)愛學(xué)生幸福成長‖肥鄉(xiāng)區(qū)王莊小學(xué)語文實(shí)踐作業(yè)展示活動(dòng)

單立人

共讀一本書 　　本學(xué)期三年級(jí)孩子們閱讀的是《伊索寓言》和《昆蟲記》。 為了方便孩子們閱讀，學(xué)校為學(xué)生們購置了統(tǒng)一的書，發(fā)放給每一名學(xué)生。 　　不動(dòng)筆墨不讀書，孩子們邊閱讀，邊做筆記。 　　每周三下午的第三節(jié)課，是閱讀課，孩子們可以盡情閱讀。也有的孩子會(huì)把書帶回家，課下繼續(xù)閱讀。 手抄報(bào)作品展示寓言故事當(dāng)春天遇上語文 　　把課堂搬出教室，把學(xué)生帶進(jìn)自然，會(huì)有怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀?lt;/p> 當(dāng)科學(xué)遇上語文 　　小小的實(shí)驗(yàn)打開了奇妙的科學(xué)探索大門。學(xué)生們親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考現(xiàn)象本質(zhì)，并把實(shí)驗(yàn)過程畫下來，形成了一幅幅獨(dú)特的科學(xué)手抄報(bào)。 　　在以后的日子里，王莊小學(xué)的老師會(huì)在作業(yè)形式和內(nèi)容上打破學(xué)科與生活的壁壘，繼續(xù)將語文的觸角延伸到生活的方方面面，設(shè)計(jì)更多妙趣橫生的創(chuàng)意實(shí)踐作業(yè)。 也期待看到孩子們更多優(yōu)秀的作品。