培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志

瘦牛

孩子進(jìn)中小學(xué)以后，家長(zhǎng)不能再像以前那樣過多地寵著孩子，慣著孩子。家長(zhǎng)越是寵著孩子，慣著孩子，越是處處精心讓著孩子，讓孩子深深體會(huì)到這種寵和慣，孩子就越不再愿意吃苦，不再肯脫離家長(zhǎng)的這種呵護(hù)，不愿靠自己，而是時(shí)時(shí)想在家長(zhǎng)的翅羽下成長(zhǎng)。孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴性越強(qiáng)，就越是容易對(duì)自己缺乏信心，缺乏自信，因此家長(zhǎng)一定要讓孩子盡早脫離這種過度的依賴，要做到放開手，把鍛煉的機(jī)會(huì)還給孩子。我們看過不少這樣的畫面：家長(zhǎng)為孩子背著書包；家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面批評(píng)老師；家長(zhǎng)見孩子軍訓(xùn)時(shí)，站的時(shí)間長(zhǎng)了，便上前指責(zé)教官不心疼孩子；家長(zhǎng)樂意滿足孩子的一切合理或者不合理的要求，其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓孩子去完成應(yīng)該由他自己完成的事情，家長(zhǎng)應(yīng)多與老師溝通，當(dāng)孩子在經(jīng)受艱難的鍛煉時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子鼓勵(lì)，支持學(xué)校老師對(duì)孩子所進(jìn)行的鍛煉，對(duì)孩子的要求做出合理的分析，堅(jiān)決杜絕孩子一些不合理的要求，這樣做法就是逐步促進(jìn)孩子的進(jìn)步，鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)意志的措施。 在與孩子接觸中，家長(zhǎng)不要帶著孩子同別人的孩子比消費(fèi)，不比誰(shuí)家車好，誰(shuí)會(huì)穿名牌，不比誰(shuí)家家長(zhǎng)官大錢多，而要引導(dǎo)孩子比誰(shuí)堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)有吃苦精神，誰(shuí)有毅力。要常用別人的好事例和家長(zhǎng)自身的經(jīng)歷，教育孩子：堅(jiān)強(qiáng)的毅力是做事情成功的重要保證 當(dāng)孩子碰到疾病、挫折、難處時(shí)，家長(zhǎng)要用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)影響孩子。家長(zhǎng)首先就不能慌張，沉不住氣，家長(zhǎng)自己首要的是堅(jiān)強(qiáng)，要不失去信心，這樣才可以讓孩子安心。 我校曾有位小董同學(xué)，是個(gè)女生，這位女同學(xué)在初二時(shí)不幸患上令人聞之喪膽的白血病，但是其家長(zhǎng)不斷安慰鼓勵(lì)女兒，幫女兒樹立信心，使女兒越來越堅(jiān)強(qiáng)。小董同學(xué)曾住院將近一年。我去醫(yī)院探望她時(shí)，她面帶笑容對(duì)我說，老師，我不怕死，我的病友已經(jīng)有人死了，我活一天就要學(xué)習(xí)一天，有父母的關(guān)心，學(xué)校的關(guān)懷，同學(xué)的關(guān)愛，我一定能好起來。由于她的堅(jiān)強(qiáng)，不僅學(xué)習(xí)沒有落下，高中畢業(yè)時(shí)還考上了南京藝術(shù)學(xué)院本科，而且被評(píng)為南京市十大勵(lì)志少年?！冻刹艑?dǎo)報(bào)》用整版文字加照片報(bào)道了她的勇敢事跡。另外，她的身體也出現(xiàn)了奇跡，十幾年過去了，她的病都沒有復(fù)發(fā)過，醫(yī)院宣布已經(jīng)徹底康復(fù)，如今，她已進(jìn)入民航系統(tǒng)參加了工作。 一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，不是別人給的，但是別人可以影響他。有些做父母的，常常抱怨自己孩子不夠堅(jiān)強(qiáng)，只會(huì)依賴他人。其實(shí)，這樣的父母首先應(yīng)該從自身找找原因：你是否為孩子包辦的太多了？你是否從來不敢放飛你的孩子？你是否對(duì)孩子關(guān)愛得過了頭？ 　　還是回到文章開頭所說的，小董同學(xué)如此堅(jiān)強(qiáng)，固然有老師同學(xué)的幫助，但是他的家長(zhǎng)的作用是絕不能忽視的。我們每位做父親、當(dāng)母親的人都有必要向小董同學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，用自己的堅(jiān)強(qiáng)、毅力和樂觀精神，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)有毅力的人，一個(gè)充滿了樂觀精神的人。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)們肯定不會(huì)有意見！