勞動創(chuàng)造美系列活動 <p class="ql-block"> 五月，是耕耘的季節(jié)。</p><p class="ql-block"> 春種秋收，夏生長。只有在五六月灑下汗水，到了九十月才會碩果累累。</p><p class="ql-block"> 五月，是辛勤勞動的季節(jié)，也是耕耘人生的季節(jié)。</p><p class="ql-block"> 五月一日是國際勞動節(jié)，是培養(yǎng)同學(xué)們從小樹立正確的勞動觀念，體驗勞動最光榮的重要節(jié)日。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了讓師生們感受節(jié)日的氣氛，明白勞動節(jié)的真正意義，學(xué)校布置了不同的勞動節(jié)主題作業(yè)，使師生以自己的形式迎接“五一勞動節(jié)”，體驗勞動的快樂、學(xué)會感恩，懂得勞動最光榮的道理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">開展慶“五一”勞動節(jié)黑板報展示活動</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 以“勞動贊歌”為主題，充滿了人與自然元素，意為勞動者用勞動和智慧，編織了這個豐富多彩的世界，創(chuàng)造出斑斕五彩的人類文明。讓我們?yōu)槲逶赂吒瑁瑸閯趧訐粽?，給辛勤的勞動者唱一首贊歌。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動，弘揚了勞動精神，展現(xiàn)了教師們的板書風(fēng)采，同時也教育引導(dǎo)少先隊員們崇尚勞動、尊重勞動、懂得勞動最光榮、勞動創(chuàng)造美好生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">“五一勞動節(jié)”主題手抄報展示活動</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在老師的發(fā)動和指導(dǎo)下，全校學(xué)生積極參與，利用課余時間，緊緊圍繞“五一勞動節(jié)”主題，用繽紛的色彩描繪了他們眼中的勞動節(jié)，并配以稚嫩純真的文字，充分顯現(xiàn)了他們對勞動的認識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">習(xí)近平總書記語錄</b></p><p class="ql-block">【“好日子都是靠奮斗來的。】</p><p class="ql-block">【”“社會主義是干出來的。”】</p><p class="ql-block">【“幸福不是毛毛雨，幸福不是免費午餐，幸福不會從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。”】</p> <p class="ql-block"> 為了讓同學(xué)們對勞動節(jié)有深刻的認識，通過自己的親身體會，進一步體驗勞動的快樂，懂得珍惜勞動成果，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主、動手動腦的能力，學(xué)會感恩，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并從中體會父母的辛勞，疏勒縣第三小學(xué)組織開展了“在勞動中幸福成長”五一勞動節(jié)家庭勞動實踐活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">勞動技能一——“掃”</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">勞動技能二——“拖”</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">勞動技能三——“擦”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">勞動技能四——“洗”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">勞動技能五——“澆”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">勞動技能六——“各種家務(wù)”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">今天我當家，媽媽洗腳</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">田間勞作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">“中華小當家”</b></p><p class="ql-block"> 看得出來，有的同學(xué)手法嫻熟、揉捏面團的把控，鍋盤刀匙使用技法較高，有的同學(xué)烹飪的菜肴五色俱全，相信吃起來一定是香味撲鼻。也有同學(xué)可能是第一次做飯，即便成品是“黑暗料理”也讓我們看著感動不已，因為他們努力的樣子是最可愛的，讓老師和家長們深感欣慰！ </p> <p class="ql-block"> 在家庭實踐活動中讓學(xué)生了解勞動節(jié)的由來、在家?guī)透改富蜷L輩做力所能及的家務(wù)勞動，體驗勞動的快樂、懂得感恩，知道家長每天的辛苦和付出，表達自己對家長的感恩之情。</p> <p class="ql-block"> 勞動是生活的基礎(chǔ)，也是幸福的源泉。通過五一系列活動的開展，不僅鍛煉了學(xué)生的生活自理能力，還培養(yǎng)了學(xué)生從小懂得關(guān)心長輩、幫助長輩的意識。同學(xué)們在活動中感受到了勞動的辛苦，同時也體驗到了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義?！皠趧印辈粌H是儀式和口號，孩子們對勞動的熱情和積極性是千金難買的，勞動本身就是一種教育，一種更切近生活本質(zhì)的，賦予孩子幸福生活能力的教育。今后，要將“勞動精神”在校園、在家庭、在學(xué)生中持續(xù)發(fā)揚光大！</p>