<p class="ql-block"> 大自然是一本讀不完的活教材，是孩子們成長(zhǎng)最好的課堂，走進(jìn)大自然，可以讓孩子們用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界。認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的消息一發(fā)布，托二班孩子們?cè)谟變簣@里忙開(kāi)了～～～老師和孩子們帶著滿心欣喜在幼兒園里尋找著自己想要照顧的那一顆大樹(shù)，各種樹(shù)下都是孩子們的身影。在樹(shù)下孩子們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著今后要如何給樹(shù)木澆水、施肥、讓它茁壯成長(zhǎng)，關(guān)懷的品格在孩子們中間開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)～～～</p> <p class="ql-block"> 一番尋覓后孩子和老師們，興奮地認(rèn)領(lǐng)了操場(chǎng)邊的桂花樹(shù)做自己的班樹(shù)。</p> <p class="ql-block"> “桂花樹(shù)吃的飯菜和我們吃的飯菜一樣嗎？”</p><p class="ql-block"> “桂花在什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)呀？”</p><p class="ql-block"> “桂花是什么顏色的呢？”</p><p class="ql-block"> 追隨著孩子們的好奇心，我們一起在網(wǎng)上查找關(guān)于桂花樹(shù)的資料。因?yàn)榇藭r(shí)并不是桂花的花期，孩子們不能觀賞到桂花，于是我們開(kāi)始對(duì)桂花有了期盼～～～</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真地做著樹(shù)牌～～～</p> <p class="ql-block"> “老師，我們可以做一個(gè)鳥(niǎo)窩放在上面嗎？”</p> <p class="ql-block"> 有一天孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩里有蛋寶寶，他們可開(kāi)心啦！（哈哈哈！為了給孩子們驚喜，老師偷偷地放進(jìn)了蛋寶寶，噓！）</p> <p class="ql-block"> 有了蛋寶寶，孩子們又擔(dān)心蛋寶寶不安全，怎么辦呢？于是孩子們帶來(lái)了守護(hù)神——奧特曼</p> <p class="ql-block"> 小小心愿瓶，心系大夢(mèng)想～～～</p><p class="ql-block"> 孩子們和爸爸媽媽寫(xiě)下小小的心愿，希望等到花開(kāi)的時(shí)候愿望可以實(shí)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 我們還圍坐在桂花樹(shù)下乘涼、聊天，等到花開(kāi)的時(shí)候再來(lái)賞桂花、品桂花茶。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)養(yǎng)不是結(jié)束，而是新希望的開(kāi)始，通過(guò)小小的舉動(dòng)，讓孩子們?nèi)リP(guān)愛(ài)樹(shù)木、關(guān)心身邊的每一份美好，我們一起期待桂花開(kāi)吧！</p>