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論語——孔子的智慧(八)雍也篇

行有道 達天下

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">*雍也,可使南面。</p><p class="ql-block">思悟:古時尊者的位置是坐北朝南,天子、諸侯時皆面南而坐,冉雍作為孔門德行卓著的高徒,孔夫子說,可以讓他去做一個部門或一個地方的長官。</p><p class="ql-block">*質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。</p><p class="ql-block">思悟:往深處思量并不只是表面字義,會做事情,但是所做之事道不清楚,便無法很好的傳授經(jīng)驗于后輩,這種能做好,但是說不上來的,就是“野”,所謂“野路子”就是如此,方法很獨特,效果也很好,就是不成體系,無法教授于人;而道理說的頭頭是道,但是一上手,跟自己說的不一樣,甚至很多都用不上,就是“史”。所謂“弱水三千,只取一瓢”,這么多,全給你裝進去,你也裝不下,但是都一股腦說出來,真的好用的,就是其中一部分的時候,就是“史”了。</p><p class="ql-block">文質(zhì)彬彬,然后君子??梢娢馁|(zhì)彬彬多么的重要,這是成為一個君子的前置條件。那么文質(zhì)彬彬是個什么樣子呢?我們做的事,和我們與人交談所說的話,相得益彰,做的事我們能說的明白,講的話,別人也剛好能聽懂有用,以此推廣開來,應該就能文質(zhì)彬彬了。</p><p class="ql-block">*中人以上,可以語上也。中人以下,不可以語上也。</p><p class="ql-block">思悟:中等才智的人愿意上進就可以告訴他們高深的道理;中等才智的人自甘墮落,就沒有辦法告訴他們高深的道理了。</p><p class="ql-block">心性高低不同的人對于善惡、好壞、智愚、是非、美丑等判斷標準不一,常引發(fā)不必要的比較、爭論、誤解等,以中人為例嗎,應以什么標準來界定呢?諸子百家,各有所長,互有所短,但是別忘了,千古以來,世人在迷中的一切作為,是有一個不變不動的道德標準在衡量著的,如果以這個道德標準來衡量一切,那一切也就簡單了,少了比較、爭論和誤解.因此,以心性高低或道德水平來判定一個人的修養(yǎng)比較適當。然而當今社會人心,不一定重視道德修養(yǎng),甚至認為越“尖滑”越好,越不容易吃虧,越不容易被欺負,越聰明,因為衡量標準都反了.人的心性、道德修養(yǎng)的高低,不只是包括悟性,還有在明白道理之后在生活中實踐,言行表現(xiàn)的結果在證實著自己理解的道理,越做越好,修正自己的心性,升華上去。在這個過程中,可能忍受不少痛苦,守住心性,舍棄了一些執(zhí)著和欲望,自己也具有了一些方面的德行.從循序漸進、教不躐等、因材施教等教學原則來看,中人以上他的心性和衡量標準不會偏離正道太遠,較高的學問和道理,他不難接受;中人以下他的心性和衡量標準已經(jīng)偏離正道太遠了,衡量標準可能都反了,聽到較高的學問和道理,他容易起反感、爭論和誤解,甚至反面理解,這也不符合循序漸進、教不躐等、因材施教等教學原則.想想看:要讓心性低的人,一下子明白很高的理,并且去提高心性,忍受很大的痛苦,舍棄很多執(zhí)著和欲望,這不是太強人所難了嗎?正是所謂下士聞道,大笑之,不笑不足以為道,明智的人不會不知這道理的。</p><p class="ql-block">*力不足者,中道而廢,今女畫。</p><p class="ql-block">思悟:試問什么是最好的老師?最好的老師是讓學生產(chǎn)生希望和自信。冉求對學習理論失去了信心,孔子則以學走路為喻對他進行開導和幫助。孔子吿訴他,并非是他的能力不夠,而是他思想上的畏難情緒在作怪,自己給自己設置了障礙,只要努力去做,肯定能夠克服一切困難,達到學習的目標。人最怕的就是自己給自己的心靈套上枷鎖,從而畏懼不前,所以說人最難克服的東西實際上來自于自身而非其他。只有先破除心靈的枷鎖,才能真正達到內(nèi)心的自在,才能潛心修行,才能大有作為。</p><p class="ql-block">*知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。</p><p class="ql-block">思悟:在大自然中,山是穩(wěn)定可信賴的,它始終矗立不變。它涵育著萬物,從不夸示自己的功勞,它抗御嚴寒酷暑,抵擋著狂風暴雨,從不動搖。山的這種穩(wěn)重沉靜、永恒不變的品格,與仁者的美德極為相似。所謂仁者,寬厚而安于義理,仁慈寬容而不易沖動,性情好靜就像大山一樣。并且,仁者就像大山一樣,不會為外在的事物所動搖,自有一股“任爾風吹浪打,我自巋然不動”的氣度。他們以寬容仁厚待人,不役于物,也不傷于物,沒有過分的悲傷和恐懼,安詳沉靜,所以能夠長壽;而水則是多變的,它可不像大山那樣有著固定、執(zhí)著的形象,它能夠隨時改變自己的樣子,有著不同的面貌。而且,它們并不總是很柔弱、很平靜,其實它們是在暗中積蓄著力量,一旦爆發(fā)的話,它們將會展現(xiàn)出極為恐怖的能量,甚至可以穿透最為堅硬的東西。水所具備的是一種柔德,雖然柔弱卻能以柔克剛,水若為善,可以澤被萬物;水若為惡,便是洪水滔天。</p><p class="ql-block">智者是聰明的人,他們可以快速地作出反應,且思想又很活躍,有著靈動的性情,就像水一樣不停地流動。智者有著水一樣的深邃,不但可以事先洞悉事物的發(fā)展走向,而且遇事還能隨機應變。當事情的發(fā)展超出了自己的預料時,他們絕不會墨守成規(guī),坐以待斃。他們可以憑借著自己的智慧破除愚昧和困危,找尋其他通往成功的路途。即便是找不到出路,他們也能隨遇而安,樂觀看待周圍的一切。另外,純粹的智者也像水一樣,是沒有好壞之分的,仁善者用之,能造福社會;邪惡者用之,能為禍天下。</p><p class="ql-block">正是因為仁者的品格與山接近,智者的品格與水接近,所以孔子才說“仁者樂山,智者樂水”。他以大自然作比,來巧妙揭示“仁”與“智”的內(nèi)涵,給后人以生動的啟示??鬃拥倪@個提法,對中國文化產(chǎn)生了深遠的影響。自此,賢德君子無不喜歡流連山水之間,他們希望能借助山水的靈氣,來熏陶自己的性情。</p><p class="ql-block">對于求仁者和求智者來說,做到穩(wěn)如泰山或心如止水,并不是一件容易的事情,這需要極深的道德修養(yǎng),起初,我們也許力不能及,但只要心向往之,就是一種進步。</p>