<p class="ql-block"> 黨的二十大繪就宏偉藍(lán)圖，吹響前進(jìn)號(hào)角， 在2023年“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，為學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，弘揚(yáng)“五四”精神，充分展示第二幼兒園教師的青春魅力，提升教師的責(zé)任感和使命感，展示教師風(fēng)采，讓青春在新征程中譜寫(xiě)教育芳華，第二幼兒園于5月4日舉行“學(xué)習(xí)二十大 教育譜芳華”教師詩(shī)歌朗誦。</p> <p class="ql-block"> 我相信五星紅旗就是中國(guó)崛起的圖騰，</p><p class="ql-block">我相信我的祖國(guó)走向復(fù)興，就是屹立世界東方的巨龍，我相信華夏民族的中國(guó)夢(mèng)定會(huì)實(shí)現(xiàn) 。 </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 首先第二幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)班子帶來(lái)了開(kāi)場(chǎng)詩(shī)朗誦《中國(guó)我相信》。-</span></p> <p class="ql-block"> 可親可愛(ài)的羅園長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭</p> <p class="ql-block"> 孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)伙房師傅們的辛勤付出，她們愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，瞧！廚房又傳出了交響曲。</p><p class="ql-block"> 后勤組帶來(lái)的節(jié)目《廚房進(jìn)行曲》</p> <p class="ql-block"> 多少次艱難的探索，多少次歷經(jīng)的坎坷，改革開(kāi)放的春潮，從你我身邊流過(guò)。</p><p class="ql-block"> 班主任組帶來(lái)的節(jié)目《祖國(guó) 我想對(duì)您說(shuō)》</p> <p class="ql-block"> 下面是我們的配班組帶來(lái)的節(jié)目《中國(guó)的模樣》</p> <p class="ql-block"> 站在這片月光之城上，我們懷著敬畏之心，承載著堅(jiān)定的信念，胸中充滿熱血和希望。下面是數(shù)學(xué)組帶來(lái)的節(jié)目 《月光下的中國(guó)》</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)啟新征程，譜寫(xiě)新華章，奮進(jìn)新時(shí)代，創(chuàng)造新輝煌。</p><p class="ql-block"> 下面是班主任組帶來(lái)的《走向輝煌》</p> <p class="ql-block"> 為了同一個(gè)目標(biāo)，為了同一個(gè)信念，用激情和熱血點(diǎn)亮孩子們的夢(mèng)想！用實(shí)干和執(zhí)著開(kāi)啟奮斗者的信念！讓我們與愛(ài)同行，讓我們?yōu)閻?ài)起航！</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 后勤組全體教師為大家?guī)?lái)的《愛(ài)的樂(lè)章》</span></p> <p class="ql-block"> 中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是富民的夢(mèng)。</p><p class="ql-block">下面是配班組帶來(lái)的節(jié)目《中國(guó)夢(mèng)》</p> <p class="ql-block"> 向陽(yáng)而生，追夢(mèng)而行。</p><p class="ql-block"> 下面是數(shù)學(xué)組和我們帥氣的張懿老師帶來(lái)的節(jié)目《追夢(mèng)向未來(lái)》</p> <p class="ql-block"> 今天二幼的老師們共同徜徉在一篇篇美麗的詩(shī)文中，仿佛走過(guò)了祖國(guó)多嬌的山川，走進(jìn)了祖國(guó)悠遠(yuǎn)的歷史，走進(jìn)了祖國(guó)處處洋溢的詩(shī)意。用拳拳的赤子之情，用不同的音色和音調(diào)，詮釋著充滿詩(shī)意的中國(guó)，也表達(dá)了我們對(duì)于祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了老師們的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)了作為新時(shí)代好教師的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，展示了第二幼兒園教師積極向上的精神風(fēng)貌。</p>