個人簡介 <p class="ql-block">楊洋，橋西學(xué)校五年級數(shù)學(xué)，音樂教師。本科學(xué)歷，通過洪洞縣教師招聘考入橋西學(xué)校。2023年4月25日，其所教五年級數(shù)學(xué)在4、5年級能力展示活動中榮獲全鎮(zhèn)第一名。在教育教學(xué)工作中，她始終堅持以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。課前備好課，提前將本章節(jié)的練習(xí)題做完，預(yù)設(shè)學(xué)生可能會不理解的問題，準(zhǔn)確把握章節(jié)重難點，深入領(lǐng)會章節(jié)思想后，方會講課。課中講好課，在上課的過程中，她不僅注重知識的傳授，同時堅持學(xué)生在課堂中的主體地位，能夠關(guān)注學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力和思維能力，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地思考，從而形成一定的數(shù)學(xué)研究能力。課后對本節(jié)課進(jìn)行反思復(fù)盤，在日后的教學(xué)中揚(yáng)長避短，爭取做到每節(jié)課都達(dá)到預(yù)設(shè)效果。</p> <p class="ql-block">在音樂教育教學(xué)中，形成了情知互動，寓教于樂的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛音樂的興趣。</p> 教育感悟 <p class="ql-block">她認(rèn)為在數(shù)學(xué)教學(xué)中，深入才能淺出，居高才能臨下。要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水。只有深刻掌握了數(shù)學(xué)思想，清晰地把握數(shù)學(xué)的本質(zhì)，才能高屋建瓴，胸有成竹。對于音樂學(xué)科，她認(rèn)為音樂本身就是一門充滿情感的學(xué)科，作為一名音樂教師，首先必須要有一顆充滿情感的心去熱愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心、愿意為學(xué)生無私奉獻(xiàn)，用自己的真心與學(xué)生交心，在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越！</p> 教育教學(xué) <p class="ql-block">在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。為了適應(yīng)時代的發(fā)展和變化，教師應(yīng)當(dāng)將終身學(xué)習(xí)視為一種理想和信念，看作是自己的一種社會責(zé)任，一種強(qiáng)烈的發(fā)展自我、改造自我的需求，作為一種自覺修行的過程。要能頑強(qiáng)而自覺地堅持學(xué)習(xí)，視學(xué)習(xí)為一種生活方式，視學(xué)習(xí)為一種生命狀態(tài)，視學(xué)習(xí)為人生的必然選擇，視學(xué)習(xí)為生活的良好習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)伴隨自己終身，讓自己的生命因?qū)W習(xí)變得美麗而精彩。</p> 課堂實錄 <p class="ql-block">日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她會憑借著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和滿腔熱愛，在“三尺講臺”上，踏實教學(xué)，默默耕耘，用愛的音符奏出心中最美的風(fēng)景。</p>