<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">太陽光金亮亮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雄雞唱三唱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花兒醒來了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鳥兒忙梳妝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小喜鵲造新房</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小蜜蜂采蜜忙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 幸福的生活哪里來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 要靠勞動來創(chuàng)造…</p> <p class="ql-block"> 為了讓中一班的幼兒對“五一”勞動節(jié)有更加深刻的認(rèn)識，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，在五一勞動節(jié)假期間開展了“快樂五一節(jié)，勞動最光榮”的假期實踐活動，讓我們一起來回顧一下孩子們勤勞的身影吧！</p> 認(rèn)知篇——五一勞動我知道 <p class="ql-block"> 假期前，老師向幼兒介紹了“五一”勞動節(jié)的來歷以及各行各業(yè)的勞動者，讓幼兒深知勞動是一件光榮的事情。</p> 準(zhǔn)備篇——五一我要做什么？ <p class="ql-block"> 放假前，老師將五一假期小任務(wù)發(fā)到了班級群里。</p> 行動篇——我是勞動小能手 <p class="ql-block"> 小小的雙手能干的活兒還真不少......勞動節(jié)假期間孩子們在家做手工、幫助家長擦桌子、掃地、洗碗、打掃家里的衛(wèi)生，還有的孩子干起了地里的農(nóng)活，不怕辛苦、不怕曬的樣子真可愛！</p> 展示篇——我有一雙小巧手 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 此次假期實踐活動的開展，在提高孩子勞動能力的同時，讓孩子們也切實地感受到了勞動者的辛苦與勞動的快樂和意義。我們今后也會將“勞動最光榮”的美好品質(zhì)傳承下去，內(nèi)化于心、外化于行，讓勤勞成為孩子品德中不可或缺的一部分。</span></p>