魅力綻放異彩紛呈——解放區(qū)初中道德與法治學(xué)科高效課堂比賽活動(dòng)暨解放區(qū)道法名師工作室教研活動(dòng)

解放區(qū)道德與法治名師工作室

春意藏，夏初長(zhǎng)，風(fēng)吹人間草木香。初夏已至，綠意正濃，我們迎來了解放區(qū)初中道德與法治學(xué)科高效課堂比賽活動(dòng)暨解放區(qū)道法名師工作室教研活動(dòng)。 本次會(huì)議由解放區(qū)解放區(qū)道法名師工作室主持人司明艷老師主持，解放區(qū)名師工作室全體成員、參賽選手和解放區(qū)各學(xué)校道法學(xué)科組長(zhǎng)參加。 焦作市第二十九中學(xué)的王麗娟老師參賽的課題是《延續(xù)文化血脈》，王老師帶領(lǐng)學(xué)生們開啟了一場(chǎng)尋根之旅。王老師運(yùn)用靈活多變的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)情境，將學(xué)生引入到一個(gè)主動(dòng)探究知識(shí)、積極參與課堂的過程， 焦作市第十九中學(xué)的焦姣姣老師參賽的課題是《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》，焦老師從西雙版納潑水節(jié)導(dǎo)入新課，采用議題式教學(xué)，從“其樂融融大家庭”“中華民族共同體”兩個(gè)議題深入淺出、娓娓道來。整堂課教學(xué)思路清晰、語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確、教學(xué)設(shè)計(jì)難易適度、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣、過度自然、有效的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。 焦作市第十八中學(xué)的劉倩茹老師參賽的課題是《預(yù)防犯罪》。劉老師這節(jié)課圍繞“了解罪與罰”“加強(qiáng)自我防范”兩個(gè)維度展開，劉老師這節(jié)課教學(xué)思路設(shè)計(jì)非常獨(dú)特，師生雙方都有高度的積極性和高效的互動(dòng)，特別是最后的情感升華，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)法律的敬畏之情，取得了良好的教學(xué)效果。 焦作市第十中學(xué)的宋相敏老師參賽的課題是《情緒的管理》。宋老師這節(jié)課圍繞“情緒表達(dá)”“情緒調(diào)節(jié)”兩個(gè)維度展開，宋老師教學(xué)基本功非常好、語(yǔ)言精煉、板書精美、學(xué)科功底扎實(shí)，課堂氣氛和諧熱烈，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體、老師主導(dǎo)的作用。 焦作市解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的馬志敏老師參賽的課題是《我們的情感世界》。馬老師這節(jié)課圍繞“豐富的情感”“情感的作用”兩個(gè)角度展開，馬老師語(yǔ)言流利、表達(dá)順暢、自然富有邏輯性。整堂課重難點(diǎn)突出，在教師引導(dǎo)下學(xué)生通過感知、理解、深化過程引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作探究，一步步達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo)。 工作室的每一位成員都帶著滿滿的求知熱情，認(rèn)真聆聽，并做好聽課記錄。 結(jié)束語(yǔ) 獨(dú)具匠心的構(gòu)思、不同教學(xué)風(fēng)格的碰撞，讓賽課活動(dòng)為解放區(qū)初中道德與法治教師搭建了一個(gè)良好的互相切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，發(fā)揮觀摩課示范引領(lǐng)作用，助推老師專業(yè)能力提升。相信老師們將在落實(shí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推動(dòng)道德與法治課堂的改革和發(fā)展，彰顯立德鑄魂的課程追求。