<p class="ql-block"> 當(dāng)四月最后一抹芳菲落盡，推開窗楹，聽微風(fēng)在耳邊呢喃。五月，踏歌而來。再細(xì)聽，歌聲響起，那是一首奉獻(xiàn)給勞動(dòng)者的贊歌。和雅學(xué)子在五月的花香中沉醉，也被最美的勞動(dòng)身影所溫暖。</p> <p class="ql-block"> 又是一年勞動(dòng)節(jié)，和雅二小的語文老師，精心為和雅學(xué)子設(shè)計(jì)了特色實(shí)踐作業(yè)，語文的外延是生活，把語文學(xué)習(xí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，孩子們?cè)趯?shí)踐中奏響勞動(dòng)者的樂章，記錄下了一個(gè)別樣的勞動(dòng)節(jié)。</p> 一年級(jí) <p class="ql-block"> 一年級(jí)的學(xué)生走向自然、走向生活，走向社會(huì)，活躍語文學(xué)習(xí)路徑，在實(shí)踐性、創(chuàng)新性、趣味性的作業(yè)中，用自己的智慧創(chuàng)造出一道道絢麗多彩的風(fēng)景線！勞動(dòng)工具我知道、勞動(dòng)詩歌我會(huì)讀、家務(wù)勞動(dòng)我最行、快樂讀書吧……用活動(dòng)架構(gòu)語文，用創(chuàng)作滋潤語文，用發(fā)現(xiàn)展示語文。</p> 二年級(jí) <p class="ql-block"> 二年級(jí)的學(xué)生把語言、勞動(dòng)與精神相融合。學(xué)習(xí)做一道簡(jiǎn)單的美食，有條理地講述制作過程，含咀生命中最美好的滋味；尋找生活中最美的身影，給你身邊的勞動(dòng)榜樣拍張照，簡(jiǎn)單介紹一下他吧！學(xué)生在說一說、夸一夸中感知語文之美，發(fā)現(xiàn)生活的美好，內(nèi)化語言積累，助力精神成長(zhǎng)！</p> 說一說 夸一夸 三年級(jí) <p class="ql-block"> 彰顯語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一，本著實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合的原則，拓展語文學(xué)習(xí)的新時(shí)空，三年級(jí)的學(xué)生通過親手培育蒜瓣兒，記錄蒜瓣兒的生長(zhǎng)過程；為父母做一件力所能及的家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦。小小蒜瓣兒，因?yàn)樾燎谡兆o(hù)，才能成長(zhǎng)；我們的童年，因?yàn)轶w驗(yàn)，變得多姿多彩！</p> 做一做 記一記 四年級(jí) <p class="ql-block"> 從學(xué)情出發(fā)，以生為本；多元拓展延伸，啟迪學(xué)生智慧。四年級(jí)的同學(xué)通過學(xué)做一件家務(wù)活，記錄做家務(wù)活的經(jīng)歷、體會(huì)，體會(huì)勞動(dòng)的意義；通過介紹勞動(dòng)節(jié)的由來，多角度、多層面去了解，豐富學(xué)生的精神世界，涵養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神，形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。</p> 寫一寫 畫一畫 五年級(jí) <p class="ql-block"> 五年級(jí)的學(xué)生通過為家人寫頒獎(jiǎng)詞，感恩家人的辛苦付出。“拓寬勞動(dòng)視野”以五年級(jí)“綜合實(shí)踐單元”引導(dǎo)孩子會(huì)寫研究報(bào)告為實(shí)踐作業(yè)創(chuàng)新點(diǎn)。通過觀看《舌尖上的美食》、《大國工匠》等紀(jì)錄片，以研究報(bào)告的形式，研究自己喜歡的勞動(dòng)，拓寬語文學(xué)習(xí)的視野。</p> 研一研 寫一寫 六年級(jí) <p class="ql-block"> 六年級(jí)的和雅學(xué)子通過勞動(dòng)，收獲果實(shí)；通過勞動(dòng)，感知幸福。觀勞動(dòng)之美”結(jié)合第五單元的習(xí)作內(nèi)容，融入主題“我眼中的勞動(dòng)人民”，刻畫勞動(dòng)人民的辛勤，贊美勞動(dòng)者！學(xué)會(huì)用眼睛發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)者之美，表達(dá)真情實(shí)感?！靶N顯身手”，為家人制作一道精美的拿手菜，用微日記的形式記錄自己的燒菜過程和感受。開拓語文學(xué)習(xí)的思路，多樣化地展示語文學(xué)習(xí)的成果。</p> 寫一寫 記一記 <p class="ql-block"> 勞動(dòng)鑄就夢(mèng)想，實(shí)踐書寫精彩。和雅學(xué)子在說說、記記、夸夸、畫畫、寫寫……多樣的“五一”假期作業(yè)里，感受到了勞動(dòng)精神，工匠精神。在觀察中樂于分享，在筆尖中樂于表達(dá)，通過本次實(shí)踐作業(yè)，和雅學(xué)子用眼觀察身邊的勞動(dòng)者，用心體會(huì)勞動(dòng)者的付出，用筆記錄心中的感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)美、記錄美、歌頌美！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>策劃：杜立彬</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>校審：康文兵</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>編輯：代劍穎</b></p>