傳承五四薪火，共筑教育夢想

云陽三小

為弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，在全校青年教師中弘揚愛國的偉大情感，營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校教師的青春風采，為建設(shè)和諧、美麗的`校園增添一份光彩，學校支部擬于“五四”期間開展以“傳承五四薪火，共筑教育夢想”為主題的云陽三小五四青年節(jié)教師專題活動。 參與活動對象：學校班子成員、學校全體黨員、40 歲以下所有教師。活動時間：5月4日(周四)下午第一節(jié)延時。活動地點：學校實驗室。 4:25教師開始簽到 活動前期，冀校長帶領(lǐng)大家回憶二十大報告中習近平總書記對新時代好青年的囑托“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花” 青年教師宣誓? 討論：如何成為一名青年好教師？ 分享：如何成為一名青年好教師 張柳蓓:首先，要做一名有使命感的教師?！吨腥A人民共和國教師法》明確規(guī)定:“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命?！边@不是一個簡的概念，而是一份神圣的責任。教師應(yīng)時刻把這一使命掛在心上，以傳授知識、培養(yǎng)人才、弘揚先進文化、推動社會進步為己任，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為指導思想，扎扎實實地擔起教書育人的責任。其次，要做一名有師德的教師。關(guān)愛學生是師德的靈魂。魯迅曾經(jīng)說過:“教育是植根于愛的?！笨梢姁墼诮逃虒W中的重要作用。作為一名新時期的教師，必須時刻關(guān)心愛護自己的學生，視學生如自己的孩子，一視同仁，不歧視、不虐待，以嚴慈相濟的教育態(tài)度促使學生健康成長，培養(yǎng)學生全面成才。教師只有關(guān)愛學生、呵護學生，學生才會愛戴你、尊重你、信任你，由此才能形成融治的課堂教學氛圍，促使教育教學正向發(fā)展。再次，要做一名有素養(yǎng)的教師。所謂素養(yǎng)，包含兩個方面:一是知識素養(yǎng)，二是人格素養(yǎng)?！皩W高為師，身正為范。”每一位教師都應(yīng)勤奮好學、鉆研業(yè)務(wù)，使自己具備扎實的學科知識、豐富的教學知識以及淵博的文化知識，還應(yīng)時時引入新知識，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，做到與時俱進。教師只有用知識武裝自己，才能在教學中做到游刃有余、張弛有度。除此之外，教師也應(yīng)時時事事處處加強個人修養(yǎng)，為學生樹立榜樣，起到模范帶頭作用，真正做到為人師表。最后，要做一各敢創(chuàng)新的教師。教師勞動的特點之一就是極富創(chuàng)造性，教育既是科學，也是藝術(shù)。要想做一名新時期合格的人民教師，就要在平凡的教學點滴中，探索教育的真諦，發(fā)現(xiàn)新知識、摸索新方法、實踐新策略，不斷改進固有的、呆板的教學模式，真正把課堂變活，形成自己獨有的教學風格。而對于學生，則要著重培養(yǎng)其想象能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，不斷激發(fā)學生的興趣，讓學生想學、好學、善學，促使他們成為未來國家的創(chuàng)新型人才。吳旭 ：什么是青年，青年是整個社會力量中最積極、最有生氣力量，國家的希望在青年、民族的未來在青年。今天，新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期。作為一名教師，不僅要教會學生怎樣學習、獲取真知。還要教會學生怎樣做人，教會學生去生活。所以要成為一名優(yōu)秀的青年教師，還要的是具備崇高的師德。以自身的人格力量去影響，引導學生。一名優(yōu)秀的教師，不僅是學生的良師、還是學生的益友，是能夠放下架子，俯下身子與孩子交流，能夠真正走進孩子的心靈，為學生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。使學生變得更加自然、更加真實。讓學生在交流時獲得快樂、獲得教育。教師要從關(guān)心每一位學生入手，從學習上、生活上來真正關(guān)心學生。適時為他們送去一個微笑。一份祝賀，一句問候、給他們信心和鼓勵，讓他們健康茁壯的成長。所以正如張海燕教授所說那樣、教師的事業(yè)是用生命去影響生命的事業(yè)。而一名優(yōu)秀的青年教師。不僅教會學生做人的道理，還要教會學生如何生活。應(yīng)該有生活處處皆課堂的理念，用睿智的頭腦引導學生。用聰慧的雙眼觀察學生，用靈敏的耳朵聆聽學生。從而教育引導學生如何感受生活的快樂、學習的快樂。馮林靜：1.是多聽課，多教研，多反思，多培訓，這是進步最快的途徑。2.多閱讀，豐富知識，增長見識，提升自我修養(yǎng)。3.學校的活動比賽盡量多參加，可以用手機錄制一下自己上課的過程，發(fā)現(xiàn)問題。4.教參就是最好的素材，教參后面光盤利用課堂實錄和教材分析，觀看名師的錄播課，研究他們的教姿教態(tài)，導入方式，課堂提問方式，課堂銜接語等。5.同學科的老教師請教，不懂就問，不僅要聽老教師的課，還要學習處理班級事務(wù)的細節(jié)，平時如何布置作業(yè)，對待學生。6.保持身體健康，多鍛煉身體。郭逍遙：一、細心。教師要有細心。細心就能發(fā)現(xiàn)學生身上的問題。細心就能更好地抓住學生的心理；細心就能更好的挖掘教材內(nèi)容，提高教學效率等等。所以說，細心對于一名優(yōu)秀的教師來說是必不可少的一種素質(zhì)。二、耐心。教師面對的對象是學生。除了大學之外，基本都屬于未成年人，未成年的孩子。這些孩子一般都自控能力差，做事容易沖動，不能理性的處理問題，有些甚至是叛逆。所以，這些教師都要去面對，這就需要教師具備耐心，只有耐心才能做到心平氣和的與學生進行思想交流，做學生的思想工作，幫助學生在校更好的遵守校紀校規(guī)、班級紀律，讓學生更開心快樂的進行學習，才能更好的協(xié)調(diào)好師生關(guān)系。三、責任心。無論什么職業(yè)，我們都要具有責任心，這是每個崗位對我們的要求，同時也是更好完成本職工作的前提條件，這對于教師更是如此。段召月：首先，在教學中，要飽含激情，做教學的有心人，培養(yǎng)學生德智體美勞的全面發(fā)展。其次，認真?zhèn)湔n、上課，認真敬業(yè)，嚴謹踏實。再次，學高為師，身正為范，做好學生的榜樣。高麗娟:做為新時代青年教師，首先要牢固樹立正確人生觀世界價值觀，熱愛教育事業(yè)，要把教師職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，教師隊伍是決定教育的關(guān)鍵，復興中華民族的希望在于教育，要振興教育希望則在教師。古人云：“學高為師，身正為范”，就是要求教師具有高尚的情操和良好的師德。人們經(jīng)常說一句話：要做事，先做人。因此作為新時代的新青年教師，要教書育人，必須自己先要做人。其次要有扎實的專業(yè)知識，“要給學生一碗水，自己先要有一桶水”，一名教師要擁有厚實的專業(yè)知識來站穩(wěn)講臺。李敏：1、提高全體教師的綜合素質(zhì)，我想教師不僅滿腹經(jīng)綸而且外表也要注意形體美，讓學生親近你喜歡你。形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，教師要用幽默的語言，對學生有博愛之心，要以誠相待，俯下身子跟學生說話，要寬容和有強烈的責任感。2、樹立終身學習的理念。3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，教師不僅要博覽群書而且還要關(guān)心時事新聞、社會現(xiàn)象，教師要走向社會，認識社會，尤其那些社會上的實踐，尤為重要。4、教師要提高學生的身心健康總之，教師的生涯任重道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽蚁胛ㄓ杏眯?、仁愛、盡心、寬心，才能走進優(yōu)秀教師的隊伍。李亞楠：成為一名青年好教師，首先應(yīng)該具備深厚扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，其次，要不斷完善自己的各項能力，包括學科專業(yè)能力、教育專業(yè)知識、文化知識和教育研究能力。同時，熱愛學生也是成為好教師的關(guān)鍵，必須有愛的情感、愛的行為和愛的藝術(shù)。與學生做朋友，了解學生的心理狀態(tài)。張秋月:首先，就應(yīng)認真對待平日里的每一堂課，為課堂上的每一個環(huán)節(jié)做好充分的準備工作。有時，學生們豐富的想象力與創(chuàng)造力，會帶給我們很多靈感與啟發(fā)。這此可能是在備課過程中被忽視的部分，因此盡可能多的設(shè)想一些，也就不至于臨時慌了手腳。其次，青年教師應(yīng)多向前輩虛心學習，多聽取他們給予的理論指導，多聽，多看經(jīng)驗豐富的教師的課堂教學。從他們的課上總結(jié)，反思自己存在的不足。同時吸收借鑒對方的優(yōu)點，并將其轉(zhuǎn)化，融合到自身的個性化教學去。這樣能使青年教師更快地成長。 大隊輔導員王西樸老師分享經(jīng)驗 最后，冀校長進行總結(jié)并表達了對青年教師美好期望。 青春不是由年齡定義的，它其實屬于每一個積極樂觀、努力向上的人。志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。熱愛你我所選擇的共同事業(yè)吧，讓我們用百倍的信心、勇氣和努力去成就自己的夢想，無論碰到什么艱難險阻，堅持下去！?不忘初心，不負青春，讓青春在奮斗中閃耀，讓青春在奉獻中飛揚！