“四強(qiáng)”能力作風(fēng)建設(shè)|“探數(shù)學(xué)之趣展教師風(fēng)采”——興慶區(qū)第十三幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域觀摩評(píng)比活動(dòng)

興慶區(qū)第十三幼兒園

為了積極貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，2023年3月15日-3月22日，銀川市興慶區(qū)第十三幼兒園開展了“探數(shù)學(xué)之趣展教師風(fēng)采”數(shù)學(xué)觀摩課評(píng)比活動(dòng)。旨在為教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。 探活動(dòng)準(zhǔn)備 在活動(dòng)開始前，老師們聚焦數(shù)學(xué)活動(dòng)的核心經(jīng)驗(yàn)，從目標(biāo)的制定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、重難點(diǎn)的把握、教師的指導(dǎo)要點(diǎn)等多環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的分析。 展教師風(fēng)采活動(dòng)中老師們以多樣的教學(xué)方法、直觀形象的教學(xué)手段，以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)寬松愉快的教育情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)觀察、探索、講述、操作，盡可能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，做到師幼互動(dòng)，將幼兒帶入輕松愉快的教學(xué)氛圍中。 小班組 中班組老師們?cè)诨顒?dòng)中展示出了自己的最佳狀態(tài)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中也表現(xiàn)的積極活躍，在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中得到發(fā)展。 大班組老師們提供豐富的操作材料，在活動(dòng)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓孩子充分體驗(yàn)到操作的樂趣。 自評(píng)、互評(píng)、點(diǎn)評(píng)觀摩結(jié)束后，老師們進(jìn)行評(píng)課交流，就教學(xué)活動(dòng)的素材選擇、目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、問題設(shè)置、師幼互動(dòng)、活動(dòng)延伸、幼兒獲益等各方面進(jìn)行深入探討。授課教師針對(duì)每一節(jié)活動(dòng)先進(jìn)行了自評(píng)，然后聽課教師們對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析，通過自評(píng)和互評(píng)，盡情闡述自己的觀點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，真正實(shí)現(xiàn)了教師在教學(xué)中成長，教者有所得，聽者有所悟。 本次數(shù)學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教育教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了老師們對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)的掌握，提升了在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教研能力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們將繼續(xù)踐行《指南》，不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)。編輯:馬佳麗審核人:牛靜鄭婷婷發(fā) 布:保教室 銀川市興慶區(qū)區(qū)第十三幼兒園