考場(chǎng)外的校園

云

陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……今天的天氣，我想把畢生所學(xué)的有關(guān)描寫(xiě)春天美好的詞語(yǔ)都用上！ 雨過(guò)天晴，氣溫上升，太陽(yáng)也不失時(shí)機(jī)地高懸在半空。我坐在教室后門(mén)監(jiān)考，迎著陽(yáng)光，溫暖便迅速傳遍全身。考場(chǎng)里很安靜，像沒(méi)有微風(fēng)的湖面。校園里，鳥(niǎo)兒們卻活躍起來(lái)：“喳喳”叫的是喜鵲，“嘰嘰”叫的是麻雀，還有叫聲拐著彎的就叫不上名兒了。校園的綠樹(shù)成了它們的天堂?！昂觥币幌聫臉?shù)上俯沖下來(lái)，“忽”一下又直飛上云霄；一會(huì)兒在乒乓球臺(tái)上站站，小腦袋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)瞅瞅，轉(zhuǎn)過(guò)去瞄瞄；一會(huì)兒又從這棵樹(shù)梢跳往那個(gè)樹(shù)梢；一會(huì)兒又干脆落到綠草坪上抖抖翅膀，走走路……總之，怎么快活怎么來(lái)！ 哈，好生羨慕！ 那些樹(shù)木呢？一律的綠，一律的生機(jī)蓬勃，表面上無(wú)動(dòng)于衷，可暗地里，個(gè)個(gè)都攢著勁兒地朝高處伸展，朝壯實(shí)處生長(zhǎng)。之于鳥(niǎo)兒們，我感覺(jué)它們更像寵溺孩子的長(zhǎng)者，正笑呵呵地看著鳥(niǎo)兒們嬉戲胡鬧！ 暗紅色跑道上，沒(méi)有監(jiān)考任務(wù)的肖老師正奮力奔跑，還有三位美女老師在漫步——他們?cè)诮∩恚∵@幾年，隨著年齡的增長(zhǎng)，老師們?cè)絹?lái)越重視鍛煉了。有時(shí)候早上起來(lái)，我也想出去走走，可總以沒(méi)時(shí)間為借口，其實(shí)，時(shí)間是擠出來(lái)的，只要有決心，就能干好自己想干的事。春天是個(gè)好季節(jié)，一年的開(kāi)頭，更應(yīng)該鍛煉身體。我想，我是不是也該給自己制定一個(gè)健身計(jì)劃并開(kāi)始實(shí)施呢？ 陽(yáng)光越來(lái)越溫暖，天空也由藍(lán)變白了。操場(chǎng)西面的圍墻上，鄰居樓下院子里的一棵櫻桃樹(shù)長(zhǎng)進(jìn)校園來(lái)了，迎著斜射的陽(yáng)光，綠葉子亮閃閃的，有些耀眼。正是吃櫻桃的季節(jié)，那些藏匿在綠葉下的紅的水靈靈的櫻桃，總能勾起嘴角的酸水來(lái)。我想起“一枝紅杏出墻來(lái)”的詩(shī)句，想起前幾天跟同事調(diào)侃“如今這櫻桃也出墻”的笑話(huà)來(lái)。 新區(qū)小學(xué)的下課鈴響了，嘹亮的校園兒童歌曲回旋在空氣中。圍墻很高，我看不見(jiàn)，但我能想象出，孩子們出來(lái)啦，像放飛的鳥(niǎo)兒，蹦蹦跳跳的，又給這寧?kù)o的校園增添了不少的生機(jī)。我想起茅盾在《風(fēng)景談》里說(shuō)“人，才是最美的風(fēng)景?！?lt;/p> 人沒(méi)動(dòng)，太陽(yáng)卻從門(mén)里移到了門(mén)外，只能曬著半邊身子了，我輕輕挪了一下凳子，攆上陽(yáng)光——今年春天，氣溫不大正常，抖音上調(diào)侃說(shuō)：“今年的這個(gè)天啊，好像在逗你玩，一年四季不按順序，每天都在抽簽……”昨天還在五六度，今天就能竄到二十五六度！換衣服的速度跟不上天氣的變化，對(duì)初晴的日光，自然是渴望的。當(dāng)然，我也想起朱自清的《匆匆》：時(shí)間它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了……不是嗎？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就奔五了！ 坐久了，直起身來(lái)。我把自己完全浸泡在陽(yáng)光里。呀，好舒服。 考試時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，我走進(jìn)考場(chǎng)巡視了一圈，孩子們差不多做完了，個(gè)別學(xué)生在寫(xiě)作文。開(kāi)考前我跟他們講：“你們都是年級(jí)的精英，要相信自己，誠(chéng)實(shí)比成績(jī)重要?！焙⒆觽冞€是很自覺(jué)的，自然，我的監(jiān)考也十分輕松。我的監(jiān)考搭檔是一位年輕美麗的女子，落落大方而又不失嫵媚。她專(zhuān)注地監(jiān)考，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎，我想起了自己才參加工作時(shí)的情景。 年輕真好！ 兩個(gè)多小時(shí)的監(jiān)考，我有些餓了。其實(shí)，腦力勞動(dòng)比體力勞動(dòng)更消耗能量，孩子們估計(jì)也是饑腸轆轆了。 盼望早點(diǎn)考罷下課！